2011年10月自考大学语文真题及答案(04729)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:152

试卷答案:有

试卷介绍: 2011年10月自考大学语文真题及答案(04729)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 《我与地坛》中,“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是()

    A为着那儿是可以逃避现实

    B专心致志地想关于死的事

    C想过我为什么要出生

    D去窥看自己的心魂

  • 2. 下列诗词中,风格可以形容为“肝肠似火,色貌如花”的是()

    A李白《行路难》(其一)

    B贺铸《鹧鸪天》

    C李清照《声声慢》

    D辛弃疾《摸鱼儿》

  • 3. 下列诗人中,被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是()

    A郭沫若

    B闻一多

    C徐志摩

    D戴望舒

  • 4. 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是()

    A四者并列

    B逐层递进

    C两两对比

    D交错映照

  • 5. 下列诗歌,整体描绘“可望难即”情境的是()

    A《蒹葭》

    B《长恨歌》

    C《湘夫人》

    D《早雁》

  • 1. 下列《湘夫人》中的诗句,写到湘夫人的有()

    A帝子降兮北渚

    B思公子兮未敢言

    C闻佳人兮召予

    D灵之来兮如云

    E将以遗兮远者

  • 2. 《容忍与自由》的主要论点有()

    A宇宙无限,人的认识有限

    B没有容忍,就没有自由

    C人是为别人而活着的

    D“喜同恶异”是不能容忍的心理根源

    E“绝对之是”根本不存在

  • 3. 下列选项中,对《宝黛吵架》评述正确的有()

    A宝黛吵架最初是由张道士为宝玉提亲引起的

    B宝黛吵架是出于假意试探

    C宝黛吵架体现出热恋中少男少女普遍的心理特征

    D《宝黛吵架》中较多地运用了心理描写方法

    E宝黛吵架导致宝黛恋爱关系的破裂

  • 4. 《我与地坛》展现母爱的方式有()

    A无声有情的行为描写

    B四季景物的隐喻象征

    C借“我”之口作心理描写

    D真切传神的肖像描写

    E“我”的思念作侧面烘托

  • 5. 下列诗词语句中,借比喻抒情的有()

    A玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森

    B在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝

    C梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞

    D满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

    E在康河的柔波里,我甘心做一条水草

  • 1. 我们还得戒律自己。戒律:
  • 2. 举天下之豪杰,莫能与之争。举:
  • 3. 时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。聊:
  • 4. 秋水时至,百川灌河。时:
  • 5. 转思三十里非遥,何必仰息他人。仰息:
  • 1. 阅读《咬文嚼字》中的一段文字,回答问题:美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。1.概括这段话的中心旨意。2.这里运用了什么论证方法?3.指出文中的比喻句和形成对偶的词组。
  • 2. 阅读《苦恼》中的下列文字,回答问题:“这个星期我……嗯……我的儿子死了!”“大家都要死的……’’驼背咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”“那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”“你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?”于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面拍的一响。“嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!”1.驼背称姚纳为“你这条老龙”,是夸他还是骂他?驼背为什么要对姚纳持有这种态度?2.指出驼背这一人物形象的基本特征。3.姚纳挨了打,还嘻嘻笑着“求上帝保佑”打他的人。这一情节折射了他什么样的心理状态?
  • 3. 阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。1.文中肯定了张巡、许远怎样的功绩?2.文中对哪些人作了抨击?3.举例说明文中运用的表现方法。
  • 4. 阅读《蚂蚁大战》中的一段文字,回答问题:在一束阳光照射下的木片“小山谷”中,一对武士相互死死抱住对方,现在正是烈日当空,它们准备血拼到底,或魂归天国。那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放。尽管双方在战场上翻来滚去,但红色斗士却一刻不停地噬住对手的一根触须的根部,另一根触须已被咬断。而胖大的黑色斗士,举起对手撞来撞去。我凑近观战,发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉,它们比斗犬厮杀更惨烈。双方都不让分毫,显然他们的战争信念是“不战胜,毋宁死”。1.说明这段文字所运用的描写方法及其特点。2.文中描写蚂蚁主要采取了何种修辞手法?有什么样的艺术效果?3.指出文中运用比喻的句子。
  • 5. 阅读李白《行路难》,回答问题:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”使用了何种抒情方式?抒发了怎样的情感?2.指出诗中的象征句及其象征意义。3.诗歌反映了诗人怎样的心理矛盾?
  • 1. 有人说“不要和自己过不去”,也有人说“要和自己过不去”,你又是怎样看的呢?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限