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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月17日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月17日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：736

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月17日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 社会服务机构将李燕自己撰写的个案研究报告及材料交给另一个社会工作服务机构工作人员予以评估，这种评估方式称为()。

A直接评估

B间接评估

C同行评估

D服务机构评估

2. 社会工作者小李的工作内容是为接受社区矫正的青少年提供心理疏导、职业技术培训、联系企业安排实习岗位等服务。协助服务对象恢复社会功能，以达到预防再次犯罪，稳定社会秩序的目标。小李的服务领域主要是（）。

A司法社会工作

B社会救助社会工作

C学校社会工作

D企业社会工作

3. 满意度调查问卷通常用来测量利益相关方对社会工作者所提供服务的满意程度，因此，社会工作者必须掌握满意度调查问卷的设计与实施。对于满意度调查问卷的说法，正确的是（）。

A该类问卷必须真实署名，便于跟进服务反馈

B该类问卷越长越好，利于获取全面详细信息

C该类问卷主要由涉及态度类型的问题所构成

D该类问卷问题的主观性较强，难以保证效果

4. 在青少年艺术治疗小组中，社会工作者小徐和组员一起用手工材料制作了名为“我的力量来源”的作品，但在分享环节，组员因为不知道如何进行分享而陷入沉默，下列小徐的回应中，能够体现出示范引导技巧的是（）。

A“在分享环节，请大家先将自己的作品放在桌子上，然后用3分钟介绍一下作品”

B“我看到小汪制作了一本书，你能跟大家说说为什么会觉得书能给你带来力量吗？”

C“我做的是一颗发芽的种子，它冲破束缚，茁壮成长，给逆境中的我带来向上的力量”

D“我发现大家都心灵手巧，做出了能够给自己力量的作品，哪位组员愿意分享一下”

5. 在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进邻里相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标()。

A激发潜能

B促进社会公正

C促进发展

D促进社会团结

1. 问卷设计中，问题的排列顺序一般遵循的原则有( )。

A个人背景居首

B客观题在前，主观题在后

C封闭式问题放在后面

D开放式问题放在前面

E敏感性问题放在后面

2. 《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出的保障残疾人合法权益的方法有( )。

A加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系

B加强保障残疾人权益的法制宣传工作

C强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人合法权益

D开展法律服务和法律援助，维护残疾人合法权益

E对残疾人一律实行免税政策

3. 在“医路同行”肿瘤患者照顾者减压小组中，社会工作者小戚设计了"压力面面观"，邀请组员讲述压力来源及减压方法，引发了组员的热烈讨论情境中，需要小戚运用限制技巧的有（）。

A徐阿姨谈到异地就医中的问题，引发了组员对地区医疗差异的讨论

B吴先生详细介绍了妻子辗转就医的经历，严重超出了规定的发言时间

C陈奶奶讲述了其他年轻病友因患病无法工作并对家人产生的内疚感

D一向沉默寡言的张叔叔首先发言，讲述了儿子病情变化带来的压力

E奚叔叔讲述无法平衡工作和照顾家庭带来的压力，介绍了减压方法

4. 社区工作善于从( )方面分析和处理社区居民问题。

A社会结构

B社会政策

C制度

D资源分配

E人际关系

5. 某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题、满足社区需求。在“进入社区”阶段，社会工作者的工作重点有（）

A了解所在机构与社区的关系

B了解自己的工作内容及权限

C发现、链接和维系社区资源

D让社区中的居民、团体和组织认识自己

E围绕工作目标制定周密完备的工作计划

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