2022年辅警协警每日一练《法律基础知识》4月28日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:535

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年辅警协警每日一练《法律基础知识》4月28日专为备考2022年法律基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 严格实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度,未经执法资格考试合格,不得授予执法资格,不得从事执法活动。

    A

    B

  • 2. 非法处置扣押、査封、冻结财物的行为,非法处置的对象仅限于司法机关査封、扣押、冻结的财产,但不包括行政执法机关査封、扣押、冻结的财产。

    A

    B

  • 3. 精神病人违反治安管理的行为,一律不予处罚。

    A

    B

  • 4. 公安机关应当依照有关法律、行政法规的规定,在实施罚款处罚时,实行罚款决定和罚款收缴合一,以节约时间和资源。

    A

    B

  • 5. 又聋又哑的人或者盲人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。

    A

    B

  • 1. 中学生王小二在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙,其邻居答应等假期结束时给其1000元报酬。假期结束时,邻居以王小二才13岁,没有民事行为能力,不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中,正确的是( )。

    A王小二无权要求该项报酬,因为他没有订立劳动合同的民事行为能力

    B王小二无权要求该项报酬,只有经过其父母的同意才可以

    C王小二有权要求该项报酬,但具体金额应由其和其邻居共同协商

    D王小二有权要求该项报酬,因为接受报酬不以民事行为能力为限

  • 2. 农村土地流转实质上是指土地( )。

    A所有权流转

    B承包权流转

    C使用权流转

    D收益权流转

  • 3. 根据《中华人民共和国行政复议法》,下列行政复议申请,复议机关不予受理的是()

    A对行政机关没有依法发放抚恤金的

    B认为某部门的行政规章不符合法律规定的

    C对扣押、冻结财产的行政强制措施决定不服的

    D对警告、罚款、没收违法所得的行政处罚不服的

  • 4. “提高时间效率,减少工作拖延;提高物质效率,降低经济消耗;提高制度的科学性,减少不合理制度的负面作用”是()原则的具体内容。

    A合法合理

    B平等对待

    C程序公正

    D及时高效

  • 5. 已满14周岁不满16周岁的人,()的,应当负刑事责任。

    A走私毒品

    B持凶器抢夺

    C盗窃

    D诈骗

  • 1. 下列案件中,(),对其拘留后提请批准逮捕的时间可以延长至30日。

    A犯罪嫌疑人甲将邻居汪某杀死后逃到外地,一年后又抢劫作案两起

    B犯罪嫌疑人乙伙同不满16周岁的马某盗窃一辆摩托车

    C犯罪嫌疑人丙H2006年至2007年间,盗窃作案两起,期间又酒后无故将他人打伤

    D犯罪嫌疑人丁某教唆精神病人孙某抢劫作案一起

  • 2. 以下应当予以结案的行政案件有()。

    A作出不予处罚决定的

    B适用调解程序的案件达成协议的

    C作出行政姓罚等处理决定,且已执行的

    D述法行为涉嫌构成犯罪,转为刑事案件办理的

  • 3. 根据《治安管理处罚法》的规定,下列说法正确的是()。

    A对决定给予行政拘留处罚的人,在处罚前因同一行为已经被釆取强制措施限制人身自由的时间,应当折抵

    B被行政拘留人在处罚前因同一行为被继续盘问或者询问査证的时间,不予折抵

    C被行政拘留人在处罚前因涉嫌其他犯罪被刑事拘留、逮捕的时间应当折抵行政拘留

    D被行政拘留人在处罚前被限制人身自由的时间不应当折抵行政拘留

  • 4. 讯问犯罪嫌疑人由()进行.讯问的时候,不得少于2人.

    A人民检察院的侦査人员

    B人民法院的审判员

    C治安巡防队员

    D公安机关的侦査人员

  • 5. 职务犯罪分析可以分为()。

    A个案分析

    B类案分析

    C行业(系统)分析

    D总体分析

  • 1. 职务犯罪的主体是什么?
  • 2. “提高时间效率,减少工作拖延;提高物质效率,降低经济消耗;提高制度的科学性,减少不合理制度的负面作用”是()原则的具体内容。
  • 3. 领导调动你,你觉得知识背景和能力不胜任,另一职位比较适合,你怎么办?
  • 4. 单位里有一位你十分敬重的老同志,有一次在你面前说单位里其他同事坏话,让你留个心眼,你会怎么做?
  • 5. 单位组织一次内部业务培训,由你负责,但参与培训的人员经常逃课,缺课,你该怎么办?