2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》2月25日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:350

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》2月25日专为备考2024年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“
    您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,
    社会工作者使用的引领性技巧是( )。

    A对焦

    B澄清

    C摘要

    D对质

  • 2. 某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目,社会工作者小李及其项目团队在设计好服务方案后,走访了辖区学校,社会卫生服务中心,未成年人保护工作站等多个组织,了解他们为困境儿童提供服务的现状,从管理社区资源角度来看,小李及其项目团队所开展的工作属于()。  

    A资源分析

    B资源开发

    C资源链接

    D资源维系

  • 3. 学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中,得知上周小磊溜进学校的实验室,损坏了设备,造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难,他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中,社会工作者遇到的难题是( )。

    A保密问题

    B个人利益与社会责任

    C自决原则和知情同意

    D情理法问题

  • 4. 在社会工作中,社会工作干预所要达到的目标是(  )。

    A总目标

    B影响性目标

    C服务性目标

    D后勤保障目标

  • 5. 医务社会工作主要是指()。

    A针对病人的社会工作

    B针对医护人员的社会工作

    C针对医疗行政机构的社会工作

    D在医疗、卫生、保健领域实施的社会工作

  • 1. 社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书,准备向政府申请资助。该项目书中必须说明的内容有( )。

    A介绍小周个人提供相关服务的经验

    B列出项目预算明细,并说明测算标准

    C明确项目开展的服务目标、内容和形式

    D分析本社区特殊困难家庭的特征和需求

    E描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状

  • 2. “生存一关系一成长”理论与马斯洛的需要层次理论的区别有( )。

    A前者不强调需要层次的顺序

    B后者不强调需要层次的顺序

    C前者认为某种需要得到满足后,其强烈程度可能还会增强

    D后者认为某种需要得到满足后,其强烈程度可能还会增强

    E后者认为当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次

  • 3. 为了保障残疾人康复权利的实现,《残疾人保障法》对( )作了具体的规定。

    A康复机构建设

    B康复人才培养

    C康复实施方案

    D康复完成标准

    E康复总体方针

  • 4. 在小组工作的后期,社会工作者介入的焦点有( )。

    A维持小组的良好互动

    B澄清自我感觉

    C协助组员从小组中获得新的认知

    D协助组员把认知转变为行动

    E协助组员解决有关问题

  • 5. 下列成语中,用来形容人类行为与社会环境基本关系的有()。  

    A命中注定

    B近朱者赤

    C愚公移山

    D入乡随俗

    E因地制宜