2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月16日

2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题11月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、单亲妈妈张女士独自抚养女儿，因工作繁忙，平时顾不上女儿的学业。最近，女儿成绩下滑明显，张女士批评女儿学习不刻苦，女儿觉得十分委屈，抱怨母亲对自己关心不够，母女之间因此经常发生争吵。为此，张女士向社会工作者小刘求助。小刘一方面缓和母女之间的紧张关系，教导张女士亲子沟通的技巧;另一方面链接志愿服务资源，辅导张女士女儿的功课。小刘的服务领域主要是（)。  

• A：医务社会工作
• B：学校社会工作
• C：家庭社会工作
• D：社区社会工作

答 案：C

解 析：考查社会工作的领域。家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。在现代社会，由于社会与经济的快速变迁，部分家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响整个家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。

2、进行社会服务方案策划时，需要开展问题认识和分析。其中，认识问题的方法有分支法和（　　）。

• A：问题认识工作表
• B：调研法
• C：问卷法
• D：抽样法

答 案：A

解 析：问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础，一个全面性的问题认识和需要评估过程主要包括认识社区问题、寻求解决这些问题的资源，根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序，以及开展方案策划和提供服务。问题主要是要认识需要解决的社会问题。认识问题的方法有两种，一是“问题认识工作表”，二是“分支法”。

3、社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动，邀请在校学生参观社区，并安排社区青少年与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活，上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是（）  

• A：协助服务对象融入社区
• B：强化辖区单位的社会责任
• C：解决实质性的社区问题
• D：控制和指导社区未来发展

答 案：A

解 析：社区照顾的任务目标是为社会上有需要的人群提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活。社区照顾模式认为，服务对象所生活的社区是其正常的生活环境，这里有他们熟悉的人群，有同他们进行交往的机会，也有进行正常社会生活的条件，这对服务对象是十分有利的。社区照顾的目标则是协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常地生活。根据题干描述“邀请在校学生参观社区、安排社区青少年与其开展互动游戏”可知小李的做法体现了协助服务对象融入社区。

4、在某小组最后一次活动中，组员小王说：“我觉得咱们挺好的，能够相互信任。现在的社会上可不是这样，咱们能延长几次吗？一想到回到现实生活，我就特别紧张，最近都失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最宜采用的做法是（）

• A：按原计划结束小组，将小玉的问题搁置不予处理
• B：更改计划加开小组，将小玉的问题及时妥当处理
• C：更改计划延长小组，将小玉的问题将由组员讨论
• D：按原计划结束小组，将小玉的问题通过跟进解决

答 案：D

解 析：在小组结束阶段最后一次聚会之前，社会工作者有必要告知每一位组员小组结束的日期，让组员做好心理准备，逐渐接受即将离开小组的事实。同时，社会工作者还应该与组员一起讨论并处理他们此时内心的矛盾与伤感，以帮助他们认识到离开小组、进入现实生活的必要性和积极意义。题中，D项为社会工作者最宜采用的做法。

5、李某今年63岁，育有三个子女，都已成家立业，但各子女都以各种理由来逃避对李某的赡养责任，李某没有固定收入，生活无以为继，找到社会工作者寻求帮助，社会工作者帮助他联系了一份低保，同时与法律援助机构联系，以法律手段维护老人的合法权益。案例中，社会工作者扮演的是（　　）角色。

• A：使能者
• B：联系人
• C：教育者
• D：治疗者

答 案：B

解 析：联系人的角色是指，社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。案例中社会工作者即扮演了联系人的角色。本题考查的是开展服务时社会工作者的角色。注意根据案例理解社会工作者所扮演的各角色。

多选题

1、个人捐助的动机主要有( )。

• A：公共关系
• B：个人需要
• C：社会联谊
• D：外界影响
• E：利他动机

答 案：BDE

解 析：社会服务机构在筹款时必须要能了解捐款人的动机与行为，个人捐款的动机包括①个人需要。部分捐款人认为捐款可以满足自尊的需要，通过捐款施惠于人有快乐的感觉，并可以建立自尊和自我肯定。部分捐款人认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象。还有部分人捐款已成为习惯。②外界影响。有些捐款者是受亲戚、朋友、同事的影响而捐款。③利他动机。部分捐款者完全以利他为中心，愿意雪中送炭捐款帮助他人；部分捐款者认为大家应该有福共享，有难同当，帮助他人；还有部分捐款人重视宗教理念，认为捐款是一种道德责任。AC两项属于企业的捐款动机。

2、在我国，残疾人的合法权益包括( )。

• A：康复权
• B：被保护权
• C：劳动就业
• D：社会保障
• E：环境友好权

答 案：ACDE

解 析：为保障残疾人的合法权益，我国于2008年修订了《残疾人保障法》，明确规定了残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。具体而言，残疾人合法权益的主要内容包括①康复权；②教育；③劳动就业；④文化生活；⑤社会保障；⑥环境友好权。

3、下列活动中，属于企业社会工作服务内容的有（ ）。

• A：新入职职工的技术培训
• B：职工的职业生涯辅导
• C：职工的绩效考核与奖惩
• D：改善劳资关系
• E：职工的减压康乐活动

答 案：ABDE

解 析：此题暂无

4、某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后，社会工作者可采取的介入策略和方法有()。

• A：进行社区需求分析
• B：根据居民兴趣推动成立自助小组
• C：联系社区相关组织商讨工作方案
• D：开展社区互助服务和康乐活动
• E：挖掘资源和进行社区教育

答 案：BDE

解 析：启动阶段的主要介入策略和工作方法如下：一是发掘资源和进行社区教育。二是开展互助合作。三是推动成立居民小组。四是提供服务。

5、服务对象张爷爷是一位癌症晚期患者，医院下达病危通知书后，他希望回家养病，但家属不同意。为此，社会工作者小陆邀请张爷爷召开了家庭会议，最终满足了老人的心愿，不久，张爷爷在家中安详离世。小陆的做法体现的社会工作价值观有（）  

• A：回应需要
• B：个别化
• C：最小伤害
• D：接纳和尊重
• E：维护社会正义

答 案：AD

解 析：考查对社会工作价值观的理解和把握。个别化是充分考虑服务对象的年龄、性别、文化背景、社会地位等提供服务，最小伤害是社工要尽力保护服务对象的利益不受到侵害，根据题意，没有体现个别化和最小伤害；小陆的服务也是面向张爷爷本人而言的，E属于社会层面。