2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月29日

2025-07-29 12:36:32 来源：勒克斯教育网

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2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月29日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风，这反映出(　　)。

A：生理因素影响人的成长
B：社会因素影响人的成长
C：人类行为影响社会环境
D：心理因素影响社会环境

答案：C

解析：本题考察人类行为与社会环境的基本关系。人类是在环境之中生活的，同时人又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响。由于人类具有很强的能动性，所以人类可以改变自然环境，也可以改变社会环境。如个人独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，领袖人物或者大众的一致行为，对社会环境的影响作用巨大。根据本题情境，社会工作者倡导的“骑车出游”活动显著改善了邻里关系，更符合人类行为对社会环境的影响，故应选C。
知识点：人类行为与社会环境的基本关系

2、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（　）。

A：互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B：在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C：互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D：互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

答案：A

解析：互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之闻、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式中组员没有固定概念，只要有需要的人都可以参加，B选项不正确；互动模式强调相互依赖，不强调个体独立，C选项不正确；D选项属于小组工作中教育小组的工作内容。本题考查的是小组工作中的互动模式，理解互动模式的特点。

3、张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍，小女儿突然要妈妈抱抱，大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点，大女儿的行为背后的情绪反应是（）。

A：嫉妒
B：依恋
C：害怕
D：生气

答案：A

解析：本题考查学龄前阶段的主要特征。小女儿突然要妈妈抱抱，这是依恋的情感反应，而大女儿的反应是一种嫉妒情感的反应。在学前期，儿童的情绪、情感虽有了进一步的发展，但由于皮层下中枢的活动仍占优势，故此期儿童的情绪易激动、不稳定，情感也具有易变性和富有冲动性。如抢别人的玩具、故意弄坏别人心爱的东西、不良的情绪反应等这些应视为儿童的嫉妒心理的情感反应。成人的不断教育和要求以及儿童所参加的集体活动，都有利于儿童逐渐学会控制自己的情绪，减少冲动性。儿童情感的发展对儿童个性的形成起着重要的作用，因此，应从小培养儿童良好感情，同时也注意克服一些不良情绪，如虚荣心、嫉妒心等。

4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）

A：邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组
B：协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
C：协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
D：联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

答案：A

解析：社会工作要促成人与社会环境的良性互动，主要表现在两个方面，一方面，通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战。另一方面，通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多支持。知识点：社会工作的功能
（

5、（）是将社会政策转变为社会服务的过程。

A：社会工作
B：个案工作
C：小组工作
D：社会工作行政

答案：D

解析：关于社会工作行政，这里推荐两个获得较多认同的定义：基德尼夫(Kidneigh)认为，社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是双向的，一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。斯基德莫尔(Skidmore)认为，社会工作行政是机构内的工作人员将机构政策转换成服务的行动过程。其中包括执行者(指领导者)、团队成员(或下属)间的关系。行政过程中最常用的方法为计划、组织、人事、指导、控制等活动。

多选题

1、在生存一关系一成长理论中，阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A：生理需要
B：安全需要
C：归属需要
D：尊重需要
E：自我实现的需要

答案：DE

解析：ERG理论是阿尔德弗尔（C.P.Mderfer）于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为三类：(1)生存需要，这类需要关系到机体的存在或生存，包括农、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段，这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和{安全需要；(2)关系需要，这是指发展人际关系的需要，这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足，它相当于马斯济需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要；(3)成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足，这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。

2、小组工作有以下几个要素（　　）。