2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月08日

2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月08日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、社会工作的功能汶川大地震后，社会工作积极介入救灾及灾后的恢复重建工作，在维持社会秩序促进社会稳定方面发挥了重要作用。下面关于社会工作维持社会秩序的功能的叙述正确的是（　　）。

• A：用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定
• B：通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果
• C：维持社会稳定是其直接目标
• D：通过提供服务而直接起到社会管理的功能

答 案：B

解 析：社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理有所不同，行政管理倾向于用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标。社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。社会工作通过服务而间接地起到社会管理的功能。本题考查的是社会工作维持社会秩序的功能。注意区分社会工作与行政管理在维持社会秩序方面的不同点。

2、社会工作者小王通过调查发现，居民对社区认同感不强的主要原因是大多数居民搬入时间不长，对社区还不太了解。于是，小王希望通过一系列服务，帮助居民了解社区，其恰当的做法是()  

• A：发放手绘地图，告知社区资源分布
• B：根据居民需要，开展社区大型活动
• C：整合社区资源，开展互帮互助服务
• D：建立居民小组，改善社区动力系统

答 案：A

解 析：根据题目关键词“了解社区”，可知选A。其他选项都是开展活动。

3、小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（　　）。

• A：重新建构小组
• B：建立小组契约
• C：保持小组经验
• D：增强行动勇气

答 案：A

解 析：
社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说是：①处理抗拒行为；②协调和处理冲突；③保持组员对整体目标的意识；④协助组员重新建构小组；⑤适当控制小组的进程。

4、个案工作建立关系技巧不包括()。

• A：建立有利于服务对象积极表达的关系模式
• B：感同身受
• C：制造气氛
• D：自我披露

答 案：D

解 析：自我披露属于影响性技巧，即会谈的技巧。

5、问卷的核心和主题部分是（　　）。

• A：序言
• B：指导语
• C：问题
• D：附录

答 案：C

解 析：问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。本题考查的是问卷中问题的重要地位，理解掌握问题的三种类型。

多选题

1、随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有（　　）。

• A：可以增强青少年的固有观念和行为
• B：可以通过重复传播来改善青少年的行为
• C：可以使青少年改变其原有的立场
• D：可以使青少年遵守行为规范
• E：可以提供信息引导青少年的行为

答 案：ACE

解 析：大众传媒对人类行为的影响主要表现在六个方面：(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为。A正确。(3)可以使受众不断改变其原有立场。C正确。(4)可以为受众提供支持其已有行为的信息。(5)可以提供为行为起引导作用的信息。E正确。(6)为受众指出行为规范，其结果是形成某种文化规范。D错误。B 有前提，在争议不大且没有其它因素干扰的情况下。
知识点：社会环境的主要构成要素

2、美国一项综合4项研究结论的分析显示，大多数烟民吸烟始自青少年时期，而44％的中学生吸烟是因为受电影人物吸烟或影片中出现烟草制品的影响。常看到电影人物吸烟的年轻人与不常看这种场景的同龄人相比，前者开始吸烟可能性是后者的大约两三倍。美国卫生与公众服务部疾病控制和预防中心14日发表研究报告说，2005年至2010年美国电影人物吸烟镜头明显减少，这有助美国青少年少吸烟。大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响，其消极的影响包括（　　）。

• A：通过信息传递不恰当的价值观念
• B：传递不恰当的行为模式，对受众进行误导
• C：提供信息使个人和群体了解情况
• D：提供信息使受众做出判断、满足要求
• E：使受众不断改变其原有立场

答 案：AB

解 析：积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、做出判断、满足要求或实现目标；消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。 命题点拨本题考查的是大众传媒的积极影响与消极影响。大众传媒主要在六个方面影响人类行为，这些影响有积极也有消极。

3、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，家庭可支配收入主要包括（　）。

• A：工资性收入
• B：家庭经营净(纯)收入
• C：财产性收入
• D：转移性收入
• E：债权

答 案：ABCD

解 析：A.工资性收入 B.家庭经营净(纯)收入 C.财产性收入 D.转移性收入 E.债权

4、互动模式的理论基础主要源于（　　）。

• A：小组动力学理论
• B：精神医学
• C：发展心理学
• D：民主论
• E：社会关系和社会结构理论

答 案：ACE

解 析：ACE

5、于某，男，18岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有（ ）。

• A：针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
• B：帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
• C：帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
• D：延伸到学校之外的社区一学校社会工作
• E：延伸到学校之外的社会一社区社会工作

答 案：ACD

解 析：学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利于学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。 本题考查的是学校社会工作的主要方式。学校社会工作主要以帮助学生正常学习与健康成长为目的，注意理解其三种主要方式。