2025年社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》每日一练试题01月30日

2025-01-30 12:45:56 来源:勒克斯教育网

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2025年社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》每日一练试题01月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、(  )的目的,即通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。

  • A:妇女自决
  • B:妇女赋权
  • C:妇女干预
  • D:性别视角

答 案:B

解 析:B

2、小王夫妻两均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。但自孩子出生后,妻子把大部分时间和精  力放在孩子身上,小王觉得受了冷落,开始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦,久而久之,他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况,社会工作者设计了  婚姻辅导活动,该活动的主要目的应为(  )。

  • A:鼓励小王夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要
  • B:鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历,缓解他们内心的压力
  • C:指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知
  • D:协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认识

答 案:A

解 析:婚姻辅导,顾名思义,就是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动,涉及夫妻角色的界定、扮演以及相瓦之间沟通交流方式的改善等。题中,活动的主要目的是A项。 知识点:家庭社会工作的主要内容

3、低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里,老杨夫妇都患有慢性病,生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作,儿媳体弱多病。拮据的经济条件和狭小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力,争吵成了家常便饭。于是,老杨向有关部门申请了住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时,除了关注家庭经济状况外,还应()。  

  • A:了解老杨的家庭关系状况
  • B:为老杨夫妇寻找医疗资源
  • C:跟踪老杨住房救助申请的进展
  • D:为老杨的儿媳提供就业培训

答 案:A

解 析:本题考查住房救助的服务内容。住房救助的对象是符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员以及农村建档立卡贫困户。社会工作者要注意把握住这一政策要点,根据当地的基本住房保障标准和救助标准,协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况,并作出是否符合救助条件的判断。在本题中,社会工作者在对老杨的家庭进行评估时,除了关注家庭经济状况外,还应了解老杨的家庭关系状况。如果评估后认为符合救助条件,社会工作者应当帮助老杨准备相关材料,及时提出申请,以便县级人民政府保障部门优先给予住房保障。

4、用(  )的方法,提升案主的抗逆力,这是社会工作优势视角实践中的—个重要环节。

  • A:挑战常规
  • B:“非常规方式”与“常规方式”相结合
  • C:“常规方式”替代“非常规方式”
  • D:“非常规方式”替代“常规方式”

答 案:C

解 析:抗逆力有常规和非常规两种形式,前者通常表现出亲社会取向的行为方式,遵从社会规范与道德,认同主流社会文化,同时也得到社会的认可和接纳;后者通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、朋辈群体的排斥、公众舆论的压力。常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。 命题点拨本题考查的是抗逆力的表现形式。注意抗逆力的两种表现形式及相互之间的关系。

多选题

1、与受助家庭成员一起制定服务介入计划是介入阶段的一项重要任务,它的主要内容包括(  )。

  • A:服务总目标
  • B:服务的阶段目标
  • C:问题
  • D:服务双方
  • E:介入方案

答 案:ABCE

解 析:与受助家庭成员一起制定服务介入计划是介入阶段的一项重要任务,它的主要内容包括问题;总目标;阶段目标和介入方案。 命题点拨本题考查的是服务介入计划的内容。

2、社会工作常用的评估策略有( )。

  • A:预估
  • B:手段评估
  • C:过程评估
  • D:目标评估
  • E:结果评估

答 案:CE

解 析:社会工作评估的策略比较常用的有①过程评估,是对整个介入过程的监测评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果;②结果评估,是指工作完成的最终成果,是在工作过程的最终阶段做出的评估,是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。

3、《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来,社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务,提升父母的家庭教育能力,为此,小冯设计了一个针对6—12岁孩子父母的教育小组,根据家庭生命周期理论,下列内容中合适的有()。  

  • A:协助父母帮助孩子适应学生角色
  • B:协助父母适应不以子女为中心的角色要求
  • C:协助父母对学校保持更大的开放性
  • D:协助父母改善家庭的经济条件
  • E:协助父母培养孩子的独立性

答 案:CE

解 析:  

4、某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()。  

  • A:到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
  • B:与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位
  • C:发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务
  • D:引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务
  • E:为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题

答 案:ABCD

解 析:残疾人就业的支持性资源包括:第一,政府部门,对残疾人福利企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者实行税收减免政策;对适合残疾人生产的产品,优先安排残疾人福利企业生产;政府部门下达职工招录、聘用指标,应当保留一定数额的残疾人用人指标,不达标的则要求缴纳“残疾人就业保障金”。当然,政府还可以出台一些单项的促进残疾人就业的收入支持计划,如社会保险费补助、贫困家庭补助等。第二,企事业单位,不仅要加大力度聘用残疾员工,并且应该在完全公平的工作场所对残疾人的需求采取特殊照顾,这是企业社会责任的具体表现。第三,残疾人社会组织和其他社会组织,激发社会主体的活力,做政府部门和市场部门“做不好”“不能做”的事情,推动政府购买社会组织服务制度建设,大力推进各种服务残疾人的项目,例如残疾人职业康复的服务项目。第四,社区各类志愿服务,社会化的志愿服务受惠最多的就是残疾人、老年人等特殊群体,应充分利用社区各类志愿服务力量帮助残疾人融入社会、实现就业。故本题答案为ABCD。

主观题

1、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案:(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员,经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。

2、第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?

答 案:第一次选举当选名额不足时,应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

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