2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题05月30日

2025-05-30 09:34:04 来源:勒克斯教育网

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2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题05月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、社区公共卫生以人群为对象,强调应以维护社区内整个人群的健康()

答 案:对

2、实验诊断的参考值或参考范围是应用统计学方法产生的,具有统一的标准()

答 案:错

3、达到最大心率的70%时,表明达到中等运动强度()

答 案:对

单选题

1、为了计量上的方便,国际上的能量单位以什么表示()

  • A:Kg
  • B:J
  • C:K
  • D:N

答 案:B

解 析:为了计量上的方便,国际上制订统一的能量单位,即焦耳(joule,J)或卡(calorie,cal)。

2、吸气性呼吸困难常见于:

  • A:慢性支气管炎
  • B:气管异物
  • C:支气管哮喘
  • D:肺炎球菌肺炎
  • E:阻塞性肺气肿

答 案:B

解 析:解析:吸气性呼吸困难,特点是吸气费力,重者由于呼吸肌极度用力,胸腔负压增大,吸气时胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙明显凹陷,称“三凹征",常伴有干咳及高调吸气性喉鸣。发生机制是各种原因引起的喉、气管、大支气管的狭窄与梗阻,如急性喉炎、喉水肿、喉痉挛、白喉、喉癌、气管肿瘤、气管异物或气管受压(甲状腺肿大、淋巴结肿大或主动脉瘤压迫)等。

3、已知某班7名12岁女童的身高(cm)分别为:140,143,144,145,146,155,166,则描述其平均水平应采用()

  • A:变异系数
  • B:均数
  • C:标准差
  • D:中位数
  • E:几何均数

答 案:D

多选题

1、蛋白质摄入过量的危害有:()

  • A:加大肾的负担
  • B:导致钙的流失
  • C:骨质疏松
  • D:增加心脏疾病的发生风险
  • E:以上都不是

答 案:ABCD

解 析:蛋白质摄入过量的危害有:加大肾的负担、导致钙的流失、骨质疏松、增加心脏疾病的发生风险

2、卫生服务的特点()。

  • A:以基层卫生保健为主要内容
  • B:提供综合性服务
  • C:提供连续性服务
  • D:提供协调性服务
  • E:提供可及性或方便服务

答 案:ABCD

解 析:卫生服务的特点:以基层卫生保健为主要内容、提供综合性服务、提供连续性服务、提供协调性服务

3、食物宝塔5层划分和详述的内容数量正确的是()。

  • A:第一层(底层):谷薯类,包括全谷物和杂豆、薯类,每人每天要食250~400g
  • B:第二层:蔬菜和水果,主要提供膳食纤维、矿物质、维生素、胡萝卜素,每人每天平均需要食蔬菜300?500g,水果200~350g
  • C:第三层:畜禽类、水产品、蛋类,主要提供优质蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A和B族维生素,每天应食用120~200g
  • D:第四层:奶类和豆类食品,每人每天食用相当于鲜奶300g奶类及奶制品,相当于干豆25~35g大豆及豆制品
  • E:第五层:油脂类及盐,主要提供能量,每人每天油脂类不超过25~30g,食盐不超过6g

答 案:ABCDE

解 析:第一层(底层):谷薯类,包括全谷物和杂豆、薯类,每人每天要食250~400g;第二层:蔬菜和水果,主要提供膳食纤维、矿物质、维生素、胡萝卜素,每人每天平均需要食蔬菜300?500g,水果200~50g;第三层:畜禽类、水产品、蛋类,主要提供优质蛋白质、脂肪、矿物质、维生素A和B族维生素,每天应食用120~200g;第四层:奶类和豆类食品,每人每天食用相当于鲜奶300g奶类及奶制品,相当于干豆25~35g大豆及豆制品;第五层:油脂类及盐,主要提供能量,每人每天油脂类不超过25~30g,食盐不超过6g

主观题

1、什么是健康促进,其目的是什么?

答 案:健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,增高生活质量。

解 析:是指促使人们增高、维护和改善他们自身健康的进程。目的是努力促使人群改变不良健康行为,建立与创造良好的卫生服务、社会环境和自然环境及一切支持系统。

2、根据该女上述的身体状况,拮据条件以及各种筛检实验及本身的特点,为该人制定一套主要慢性疾病的筛检方案。要进行哪种主要慢性病的筛检?

答 案:根据该女上述的情况,主要应做高血压、糖尿病、肥胖症、肝癌、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌、乳腺癌等疾病的筛检。  

解 析:   

3、哪些是健康管理?

答 案:健康管理是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的进程。它包含下列内容:1、收集健康信息:收集个人的健康及生活形式有关的信息,发现健康问题,为评价和干预管理提供基础数据;2、健康危险因素评价:对个人的健康状况及发展趋势做出预测,以达到健康警示的作用。3、为干预管理和干预效果的评价提供依据;健康促进干预管理:解决健康问题,通过个人健康改善的行动计划,对不同危险因素实施个性化的健康指导,这是最实质性的、最首要的一个环节,也是整个健康管理进程的核心。通过上述进程达到改善健康状况、防治慢性非传染性疾病的发生和发展,增高生命质量,降低医疗费用的目的

填空题

1、土壤污染的来源不包含_________。

答 案:大气污染物

2、健康管理从疾病预防学分为______________。

答 案:三级预防

3、当今我国预防医学研究的对象是_________。

答 案:全社会的人群

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