2022年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题09月22日

2022-09-22 09:30:12 来源:吉格考试网

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2022年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题09月22日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过健康管理师(三级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、行为改变的阶段理论在第1、2阶段重点是促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为()

答 案:错

2、健康管理师和社区医生在职业功能上的差别较大,目前国内体制和机制上的限制,健康管理师的积极性要比社区医生更不容易调动起来。

答 案:错

3、信息的主要特征包含有时效性和时滞性()

答 案:对

单选题

1、蛛网膜下腔出血最可靠的诊断依据是:

  • A:头痛、呕吐
  • B:脑膜刺激征
  • C:腰穿时发现血性脑脊液
  • D:一侧动眼神经麻痹
  • E:偏瘫

答 案:C

2、卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象有关()的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

  • A:基本信息
  • B:健康信息
  • C:卫生服务操作过程与结果信息
  • D:以上都是

答 案:D

解 析:卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果信息的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

3、建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自()订立书面劳动合同。

  • A:用工之日
  • B:自用工之日起一周内
  • C:自用工之日起一个月内
  • D:以上都是

答 案:C

解 析:建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。

多选题

1、全科医生的个体化病人教育包括哪几个环节()。

  • A:咨询
  • B:判断
  • C:解释
  • D:了解
  • E:共识

答 案:BCE

2、下列属于人体消化系统的器官有:()。

  • A:口腔
  • B:咽
  • C:食管
  • D:大肠

答 案:ABCD

解 析:人体消化系统的器官有口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等。

3、健康干预策略的特点有:﹙﹚

  • A:具体化
  • B:人性化
  • C:阶段化
  • D:目标化
  • E:个体化

答 案:ABCE

解 析:健康干预策略的特点有:个体化、具体化、阶段化、人性化

主观题

1、亚健康发生的主要原因有哪些?

答 案:康复机构康复、上门康复服务、社区康复

解 析:(1)过度紧张和压力;(2)不良生活方式和习惯;(3)环境污染的不良影响;(4)不良精神、心理因素刺激。

2、亚健康的主要危害有哪些?

答 案:康复机构康复、上门康复服务、社区康复

解 析:(1)亚健康是大多数慢性非传染性疾病的疾病前状态,大多数恶性肿瘤、心脑血管疾病和糖尿病等均是从亚健康人群转入的。(2)亚健康状态明显影响工作效能和生活、学习质量,甚至危及特殊作业人员的生命安全,如高空作业人员和竞技体育人员等。(3)亚健康状态极易导致精神心理疾患,甚至造成自杀和家庭伤害。(4)多数亚健康状态与生物钟紊乱构成因果关系,直接影响睡眠质量,加重身心疲惫。(5)严重亚健康可明显影响健康寿命,甚至造成英年早逝、早病和早残。

3、论述企业员工的健康管理的迫切性?

答 案:健康造成的缺勤和员工流动:员工健康问题导致的病假缺勤和职工高流动率,特别是人员流失招致的直接成本相当高,如果离开的员工是企业不希望失去的人材,那么人员流失的损失就超出了招聘新人的成本。再把错失机遇、服务水平下降和新人培训的成本都计算在内,那么人员流失的实际成本便可反映出因员工健康问题造成的公司资源的流失量。久而久之,你的企业就会将不计其数的资金投入到招聘和培训中,并眼睁睁地看着现在的员工离开,甚至转而成为竞争者旗下的一员,投资白白地被浪费掉。

填空题

1、健康管理师的职业功能有___________、__________、__________、__________、__________、__________。

答 案:健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康危险因素干预、指导、培训与研究

2、健康风险评估包括3个基本模块是__________、___________、______________。

答 案:问卷、危险度计算、评估报告

3、健康管理的宗旨是什么?

答 案:是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。

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