2025年高职单招《学前教育》每日一练试题12月02日

2025年高职单招《学前教育》每日一练试题12月02日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、在整个幼儿期，无意记忆和有意记忆都在不断发展。一般情况下，有意记忆的效果优于无意记忆。()  

答 案：错

解 析：3岁以前的儿童基本上只有无意记忆，他们不会进行有意记忆。而在整个幼儿期，无意记忆的效果都优于有 意记忆。故题干说法错误。

2、幼儿所积累的经验越丰富，游戏就越单一。()  

答 案：错

解 析：幼儿游戏是对幼儿生活的反映。幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。幼儿的生活经验越丰富，游戏内容越充实、新颖。

单选题

1、儿童言语发展中出现电报句阶段的是  

• A：0~6个月
• B：1岁
• C：1.5~2岁
• D：3岁

答 案：C

解 析：双词句(电报句)阶段在1.5~2岁。这一阶段幼儿言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起 的句子。

2、关于幼儿言语发展，下列阐述正确的是()  

• A：从自我中心言语到社会化言语
• B：从社会化言语到自我中心言语
• C：从内部言语到外部言语
• D：从独白言语到对话言语

答 案：A

解 析：皮亚杰将儿童的言语划分为自我中心言语和社会化言语两类。7岁以下的儿童，其思想是自我中心的，他 们缺少持久的社会化交谈，到7、8岁，儿童的自我中心言语才逐渐失去了它的重要性，从自我中心言语逐步发展为社会化言语。 故 A 项正确。

多选题

1、小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游，开学后和同学聊起来说：“海边好美呀，海水可蓝了，我可开心了。”小宇的记忆属于()  

• A：形象记忆
• B：运动记忆
• C：情绪记忆
• D：语词逻辑记忆

答 案：AC

解 析：形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。“海边好美，海水可蓝”属于形象记忆，“我可开心了”属于情绪记忆。

2、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说一条裤子吧!”小东妈妈这样做可能会产生的影响包括()  

• A：让孩子得到了模仿的榜样
• B：剥夺了孩子学说话的机会
• C：避免了直接否定
• D：使孩子失去学习的积极性

答 案：AC

解 析：儿童出现“造词现象”,就是自己制造新词，如把“灰色”说成“小黑”,这个“小黑”就是儿童自己制造出来 的。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一种现象。当儿童确切掌握了有关的词义时，他就不会出现这种错误。小 东妈妈说出词语的正确用法，可以让孩子得到模仿的榜样，而且也避免了对孩子的直接否定。

主观题

1、辨析题：幼儿的表演游戏同角色游戏、文艺表演是一回事。  

答 案：题目观点错误。表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏；角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。这两种游戏都是幼儿自发自觉参与的游戏，即使没有观众也能乐此不疲。而文艺表演主要是表演给观众们看。所以，三者不是一回事。

2、最近发展区  

答 案：最近发展区是指儿童已有的心理发展水平和在成人指导下可能达到的心理发展水平之间的差距。

填空题

1、在"教"的活动中教师是“教"的（）  

答 案：主体

2、幼儿教师担任着多重角色，最大的特点是职业角色的（）  

答 案：多样化