2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题11月24日

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判断题

1、B类火灾是仅指可熔化固体物质的火灾。（）

答 案：错

2、所有动物都是消费者。()

答 案：错

解 析：肉食动物和植食动物是消费者,腐食动物是分解者。

单选题

1、作业人员应在安全距离内列队依次行走，前后最大距离不得超过50m。多股道站场站控天窗作业时，防护员同作业人员的垂直防护距离不超过（）个股道（包括本股道）

• A：1
• B：2
• C：3
• D：4

答 案：C

2、 “巴黎”的名字来源于:（ ）  

• A：人名
• B：地名
• C：建筑物

答 案：A

解 析：罗马人命名的。公元四世纪，罗马人的一个部落强占岛上高卢人村庄，并建立了“巴黎吉”人的首府，巴黎从此得名。公元六世纪起，巴黎成为法兰西王国的首都，以后历代法兰西的封建王朝均以巴黎为国都。十三世纪时，巴黎的人口已达7万。菲利普·奥古斯特国王下令修建城墙和防御工事，西岱岛人口不断增加，成为王国的权力中心。全城的贸易和手工业作坊逐渐集中在塞纳河右岸，市场开始形成。教育、学术和宗教界人士大多住在塞纳河的左岸。    

多选题

1、下列小学生学习兴趣的特点说法正确的有()  

• A：最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
• B：最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
• C：游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
• D：游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

答 案：BC

解 析：A项在整个童年期内，儿童最初对学习的过程和学习的外部活动更感兴趣，以后对学习的内容、对需要独立思考的作业内容更感兴趣。B项在整个童年期内，儿童的学习兴趣从不分化到逐渐分化。在整个小学期内，儿童对有关具体事物和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系知识的兴趣在初步发展着。C、D项随着儿童年龄的增长，游戏因素在儿童学习兴趣上的作用逐渐降低。

2、马克思主义哲学的产生包含下列哪些条件()  

• A：无产阶级的产生和发展
• B：顺其自然的结果
• C：自然界唯物辩证法的产生
• D：德国古典哲学是其直接理论来源

答 案：AD

解 析：无产阶级的产生和发展，是马克思主义哲学产生的阶级基础；德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

主观题

1、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?

答 案：职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责；要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境；职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识，并没有实践经验，没有一技之长，在现实社会的大熔炉里，很难立足职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间，提供一个发展空间和平台。职业教育的发展，使学生有用武之地，使学生就业更具有实力，更具有积极向上的信心。

2、没了信号，没了Wi-Fi,很多人就慌了手脚，科技是让人更自由还是不自由，说说你的看法。

答 案：自由都是相对的，没有绝对的自由。科技对人类的影响也是辩证的。从自由的一面讲，科技发展促进人们的生产方式、生活方式和思维方式推动了生产力的发展，改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高人们生活质量加快社会生活的节奏，改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。从不自由一面讲，一是消耗了大量资源，加剧了资源短缺的压力，破坏了生态、破坏了环境，给人类带来了空气污染；二是物种灭绝加快，这是由环境污染和人类的捕杀所造成的，也属于科技发展的坏处；三是人身安全越来越没保障四是人类身体素质大不如前五是各种新兴病菌不断出现。

简答题

1、面对就业市场中激烈的竞争，劳动者应该树立怎样的就业观?

答 案：劳动者要树立正确的就业观念。1)树立自主择业观；2)树立竞争就业观；3)树立职业平等观；4)树立多种方式就业观。

2、在考生文件夹中新建Excel工作簿，将其命名为“幼儿园教师工资.xls”,录入信息如下图所示，并按照要求完成操作。 要求：(1)完成下列空白单元格的计算。 (注①缴税=基本工资*0.1+薪级工资*0.3②用条件函数计算机其余单元格的值) (2)利用分类汇总求出普通教师、班主任、保育员、司机的基本工资的平均值。

答 案：按照图示完成文字数据键人；(1)函数计算：①选取单元格E3,输入公式“=C3*0.1+D3*0.3”,按Enter键，将光标定位在G3单元格右下角，向下拖动填充柄至E12,释放鼠标左键即可。②选择H3单元格，输入公式“=countif(B3;B12,"普通教师")”③选取单元格H9,输入公式“=sumif(B3:B12,"普通教师",C3:C12)”按Enter键。 (2)分类汇总：①选中A2:E12区域，单击“数据”功能区中的“排序”按钮，打开“排序”对话框，选择主要关键字为“职务”,单击“确定”按钮。②单击“数据”功能区中的“分类汇总"命令，弹出“分类汇总"对话框，选择分类字段为“职务”,选择汇总方式为“平均值”,勾选汇总项“基本工资”,单击“确定”按钮。