2025年高职单招《生物》每日一练试题11月20日

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判断题

1、培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利。（）

答 案：错

解 析：培养基中的营养物质浓度过高，会使微生物细胞失水，对其生长不利，错误

2、微型繁殖技术是指植物嫁接技术。  

答 案：错

解 析：微型繁殖是指快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，也叫快速繁殖技术。所以题中说法是错误的。

单选题

1、下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（）  

• A：胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
• B：既有内分泌作用也有外分泌作用
• C：能分泌胰岛素和胰高血糖素
• D：胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环

答 案：A

解 析：A、胰腺细胞分泌的酶通过导管进入消化道，而不是直接进入血液中，A错误；B、胰脏内既有内分泌作用（分泌胰岛素和胰高血糖素），也有外分泌作用（分泌消化酶），B正确；
C、胰脏内分泌腺包括胰岛B细胞和胰岛A细胞，分别能分泌胰岛素和胰高血糖素，C正确；
D、胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环，D正确。故选：A。

2、2022年“春晚”上，我国宇航员在“天宫向”全国人民拜年。航天员在执行任务期间，会出现多尿、面部和上身浮肿、太空“晕车”等问题。下列说法错误的是( )  

• A：太空“晕车”可能与前庭器的功能有关
• B：航天员面部和上身浮肿可能与微重力下全身体液的再分布有关
• C：多尿的原因是太空中航天员下丘脑合成、垂体分泌的抗利尿激素增多
• D：在微重力环境中，航天员的内环境成分和理化性质仍然维持相对稳定状态

答 案：C

解 析：A、前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，太空“晕车”可能与前庭器的功能有关，A正确；B、航天员面部和上身浮肿可能与微重力下全身体液的再分布有关，导致了面部和上身的体液含量高于在地球的时候，出现了轻微的组织水肿，B正确；C、抗利尿激素促进肾小管、集合管对水分的重吸收，多尿的原因是下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素减少，C错误；D、在微重力环境中，航天员的内环境成分和理化性质仍然维持相对稳定状态，以保证机体生命活动的正常进行，D正确。故选C。

多选题

1、在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑，无瓣海桑生长快，能迅速长成高大植株形成荫蔽环境，使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代，促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是（　　）

• A：在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
• B：由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替
• C：逐渐被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
• D：利用种间关系，引进入侵生物的天敌来治理入侵生物都是安全且有效的

答 案：ABD

解 析：A、在利用样方法进行种群密度的调查时，取样的关键是随机取样，有利于估算其在入侵地的种群密度，即不能选择互花米草相对集中的区域选取样方，A错误；B、群落演替的本质是优势取代，即由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替，B错误；C、题中显示，“与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，逐渐被本地植物替代”，说明无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型，C正确；D、利用种间关系，引进入侵生物的天敌来治理入侵生物未必都是安全且有效的，若引入不慎，也可能会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难，D错误。
故选：ABD。

2、甲状腺激素包括甲状腺素(T₄)和三碘甲状腺原氨酸(T₃)，T₄通过脱碘形成T₃下图表示人体甲状腺分泌和调节过程，其中“+”表示促进，“一”表示抑制。下列叙述正确的是（ ）  

• A：寒冷信号能够直接刺激垂体分泌更多的TSH
• B：TSH促进甲状腺分泌T₃、T₄的过程属于神经调节
• C：该图能体现甲状腺激素的分级调节和反馈调节
• D：饮食长期缺碘会影响T₃、T₄、TSH和TRH的分泌

答 案：CD

解 析：A、由图可知，寒冷刺激经过相应的神经冲动传到下丘脑，不能直接刺激垂体分泌TSH，A错误； B、TSH为促甲状腺激素，其促进甲状腺分泌T₃、T₄的过程属于体液调节，B错误； C、由图可知，甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控，这过程存在分级调节，同时甲状腺激素也能反馈作用下丘脑和垂体，C正确； D、碘是甲状腺激素的重要组分，缺碘导致T₃、T₄分泌减少，负反馈抑制减弱，TSH和TRH分泌增多，D正确。 故选CD。  

主观题

1、阅读以下材料，回答问题： 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年11月7日，航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱，王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。航天服也称宇宙服、宇航服，是在载人航天中航天员穿的一种服装系统，具备生命保障系统，为航天员提供了一个类似于地面的环境。 （1）航天员体内细胞生活的内环境主要由以下三种成分组成，它们之间关系如图所示。其中①、②、③依次是______、______、______。 （2）______调节网络是维持航天员内环境稳态的主要调节机制。当甲状腺激素的浓度变化时会影响______和______分泌相应的激素，以维持甲状腺激素浓度的相对稳定，这种调节是______调节。 （3）外太空环境恶劣，在太空中，航天服是航天员必备的个人防护救生装备。试推测航天服对维持航天员内环境稳态可能具备哪些作用？①______；②______。

答 案：（1）组织液；血浆； 淋巴 （2）神经-体液-免疫；下丘脑；垂体；反馈 （3）维持航天员的体温；保持压力平衡

解 析：解：（1）航天员体内细胞生活的内环境主要由以下三种成分组成，③与②是单箭头，故①、②、③依次是组织液、血浆、淋巴。 （2）神经-体液-免疫调节网络是维持航天员内环境稳态的主要调节机制。当甲状腺激素的浓度变化时，通过反馈调节会影响下丘脑和垂体。 （3）航天服对维持航天员内环境稳态可能具备维持航天员的体温；保持压力平衡（使太空人承受的压力与在地球上的相似）；阻挡强而有害的辐射（如来自太阳的辐射）；保持空气湿度；提供氧气；抽去二氧化碳等作用。 故答案为： （1）组织液；血浆； 淋巴 （2）神经-体液-免疫；下丘脑；垂体；反馈 （3）维持航天员的体温；保持压力平衡（使太空人承受的压力与在地球上的相似）；阻挡强而有害的辐射（如来自太阳的辐射）；保持空气湿度；提供氧气；抽去二氧化碳 图中能直接相互交换的是血浆和组织液，③与②是单箭头，故①、②、③依次是组织液、血浆、淋巴。

2、植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果。回答下列有关生长素和乙烯的问题。 （1）叶片脱落大致过程：在叶片保持阶段，叶片中生长素浓度较高，降低叶柄基部离区的乙烯敏感性，抑制叶片脱落；在脱落诱导阶段，叶片中生长素浓度降低，离区乙烯的含量和敏感性提高，并启动脱落阶段；在脱落阶段，细胞壁逐渐消失，导致细胞分离和叶片脱落。据此可知，乙烯可能是通过促进合成________________使叶片脱落。生长素和乙烯在叶片的脱落过程中具有________作用。 （2）为了探究生长素（IAA）和乙烯对植物生根的影响，某科学家用某植物插条进行了一系列实验，结果如图所示（图中ACC是乙烯的前体）。实验中设置了激素浓度为0的空白对照组，其目的是_________________。实验结果表明，________（填“IAA”“ACC”或“IAA和ACC”）对该植物插条生根的作用具有两重性。图中促进该植物插条生根的最适宜IAA浓度位于________________________（用图中数据表示）范围内。 （3）某兴趣小组做了如下实验：将某植物的根尖（大小相同、生理状况相似）分别放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，培养一段时间后，检测根的生长情况和培养液中乙烯的浓度。 ①为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_________________________。 ②实验发现，在实验组培养液中出现了乙烯，且在一定范围内生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制程度也越大。据此可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因可能是__________。

答 案：（1）与细胞壁分解相关的酶；拮抗 （2）排除插条自身激素对实验的干扰；ACC；10μmol·L^-1~100μmol·L^-1 （3）①取等量且大小相同的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中培养 ②根近地侧高浓度的生长素诱导根细产生了乙烯，从而抑制了根近地侧的生长

解 析：（1）在叶片脱落阶段，细胞壁可能是在相关酶的作用下进行分解而逐渐消失的。在叶片保持阶段，叶片中生长素的浓度较高，抑制了叶片的脱落；在脱落诱导阶段和服落阶段，叶片中生长素的浓度降低，乙烯的含量增多，从而促进了叶片的脱落，因此生长素和乙烯在叶片脱落过程中表现为拮抗作用。 （2）植物体本身含激素，为了排除插条自身激素对实验的干扰，需要设置激素浓度为0的空白对组。通过与IAA浓度为0的对照组比较可知，图中不同浓度的IAA处理的实验组生根数均多于对照组，说明图中不同浓度的IAA对插条生根均起促进作用，不能体现IAA对该植物插条生根的影响具有两重性。通过与ACC浓度为0的对照组比较可知，在ACC浓度较低时(0.1~1μmol·L^-1)插条生根数多于对照组，即能促进插条生根，但 在ACC浓度较高时(5~20μmol·L^-1)插条生根数少于对照组，即能抑制插条生根，说明ACC对该植物插条生根的作用具有两重性。根得实验结果可知，图中IAA浓度为50μmol·L^-1时插条生根数最多，说明促进该植物插条生根的最适宜IAA浓度在10~100μmol·L^-1范围内。 （3）①该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。对照组的处理是把实验值中的“加入生长素”改为“不加生长素”，其他处理与实验组相同。 ②水平放置的植物根向重力生长的原因是根近地侧高浓度的生长素诱导根细胞产生了乙烯，从而抑制了根近地侧的生长。

填空题

1、酵母菌是制作马奶酒的重要发酵菌种之一，科研人员对马奶酒中的酵母菌菌株进行研究。请回答问题： (1)酵母菌在有氧条件下将葡萄糖彻底氧化分解，同时释放大量（）,为其生命活动提供动力；在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和（） (2)马奶中含有的糖类主要为乳糖。某些微生物可将乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，酵母菌可利用这些单糖发酵产生酒精，从而制成马奶酒。科研人员研究野生型酵母菌和马奶酒酵母菌的发酵情况，结果分别如下图所示。 ①据图可知，野生型酵母菌首先利用（）进行发酵，当这种糖耗尽时，酒精产量的增加停滞一段时间，才开始利用进行（）发酵。 ②分析图中曲线，与野生型酵母菌相比，马奶酒酵母菌在利用葡萄糖、半乳糖或产生酒精等方面的不同点：（） (3)马奶酒酵母菌不同于野生型酵母菌的营养利用方式，使其种群数量增加更快，这一优势使马奶酒酵母菌更好地（）富含乳糖的生活环境。

答 案：(1)能量  CO₂ (2)①葡萄糖  半乳糖   ②马奶酒酵母菌先利 用半乳糖发酵，产生酒精的速度快，酒精浓度高 峰出现得早 (3)适应

2、发酵工程的形成过程：随着人们对（）的认识，（）的建立，以及（）的设计成功，人们能够在严格控制的环境条件下大规模生产发酵产品，发酵工程逐步形成  

答 案：发酵原理；微生物纯培养技术；封闭式发酵罐