2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题11月19日

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判断题

1、《黄河大合唱》的作曲者是冼星海。（）

答 案：对

2、矛盾的同一性是指一事物同自身的绝对等同

答 案：错

解 析：（1）唯物辩证法认为：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性是指矛盾双方相互依存、相互联系、相互吸引、相互贯通、或相互渗透的性质和趋势，表现了矛盾双方共处于一个统一体中的内在的统一性；斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互限制、相互否定、相互分离、或互相批评的性质和趋势，矛盾斗争性具有丰富的内容和多样的形式，有对抗性斗争，也有非对抗性斗争。（2）矛盾的同一性与斗争性是相互联结、不可分离的。同一性以斗争性为前提，是包含差别和对立的同一性。脱离对立的同一，是绝对的、抽象的同一。如果事物永远和自身绝对等同，不包含对立面，就不会有事物的发展。

单选题

1、下列说法正确的一项是（）  

• A：《得道多助，失道寡助》是春秋时期儒家代表孟子的作品，本文采用逐层论证的手法，证明了“天时不如地利，地利不如人和”的观点，目的在于启发君主多打胜仗。
• B：《陈涉世家》节选自编年体《史记》，秦末农民起义爆发的原因是“失期法皆斩”。
• C：司马迁：我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。
• D：《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

答 案：D

2、18世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉的一封信中，提出了一个猜想。该猜想可以表述为:(一)任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和;(二)任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈景润在证明这一猜想中做出了重大贡献，这个猜想是()。

• A：莫德尔猜想
• B：哥德巴赫猜想
• C：康威——诺顿猜想
• D：四色猜想

答 案：B

解 析：世界三大猜想包括“费马猜想”“四色猜想”和“哥德巴赫猜想”。由于我国数学家陈景润在1966年证明了“1+2”，哥德巴赫猜想更为我国普通民众熟知。陈景润通过证明“1+2”提出了”任何一个足够大的偶数，都可以表示成两个数之和，而这两个数中的一个就是奇质数，另一个则是两个奇质数的积”，被称为“陈氏定理”。

多选题

1、中国书法源远流长，历代书法大家层出不穷，他们的书法艺术流传至今，为子孙后代留下了宝贵的文化遗产。下列关于历代书法大家的叙述错误的有（）。

• A：王羲之，东汉杰出书法家，擅长各类书体，尤其是他的行书对后世影响极大
• B：欧阳询，唐初书法家，楷书最为出色，独创“欧体”
• C：颜真卿，唐代书法家，擅用篆书笔意写楷书，其所创“颜体”为后人习书之楷模
• D：黄庭坚，南宋书法家，与苏轼.蔡襄.米芾并称为“宋四家”，擅行书和草书

答 案：AD

解 析：王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，其兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远，其代表作《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉为“天下第一行书”A项说法错误。唐初书法家欧阳询，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟烦）之一，其正楷骨气劲峭，法度严整，被后代书法家奉为圭臬，以“欧体”之称传世B项说法正确。颜真卿是唐代中期杰出的书法家，他的书法初学褚遂良，后又得笔法于张旭，彻底摆脱了初唐的风范，创造了新的时代书风；他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉，他在书学史上以“颜体”缔造了一介独特的书学境界C项说法正确。黄庭坚，北宋诗人、词人、书法家，擅文章、诗词，尤工书法，其书法成就主要表现于行书和草书中，与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋四家” D项说法错误。

2、朱熹把一个人的教育分为（）

• A：小学
• B：中学
• C：幼稚园
• D：大学

答 案：AD

主观题

1、一、题目：“素描” 二、形式：默写 三、模拟写生内容：深色酒罐1个、白瓷盘子1个、盛着半杯水的透明高脚杯一个，梨子2个，苹果2个半、山楂4个、叉子1把。 四、考试要求： 1.根据描述的内容，自行组合构图，自定色调，完成一幅画面 2.试卷内容必须符合试题要求，不得增加、减少或者改变 3.工具:素描铅笔、橡皮。  

答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。    

2、一、题目：“色彩” 二、形式：默写 三、默写内容：不锈钢茶壶1个、白瓷盘1个、香蕉5跟、橘子2个，苹果2个。 四、考试要求： 1.根据试题内容的文字描述自由完成一幅色彩默写 2.试卷内容必须符合试题要求，构图合理，不得增加、减少或者改变 3.限用水粉或水彩表现。  

答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。

简答题

1、试述中国革命道路理论的意义。  

答 案：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在探索中国革命道路过程中形成的农村包围城市、武装夺取政权道路的理论，把马克思主义基本原理与中国革命具体情况相结合，科学地回答了在中国这样的政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建国家，无产阶级政党如何进行革命并发展壮大等一系列重大课题，具有十分重要的历史作用和现实意义。（1）它是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持实事求是，一切从实际出发，把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合，独立自主地解决中国革命问题的光辉典范；是党领导中国人民进行革命斗争实践的科学总结和理论创造；标志着马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，是毛泽东思想形成的标志。（2）揭示了中国革命发展的客观规律，指明了大革命失败后，中国革命继续前进并走向胜利的唯一正确的道路。在这一理论指导下，党领导中国人民沿着农村包围城市、武装夺取政权的道路，使革命力量不断发展壮大，从弱变强，抗击了日本侵略者，打败了国民党反动派，最后赢得了新民主主义革命的胜利。（3）丰富和发展了马克思主义关于无产阶级夺取政权和暴力革命的理论，在国际共产主义运动史上，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的全新革命道路，为殖民地半殖民地国家的人民革命斗争提供了新鲜经验。

2、近年来,多地加大力度完善公共文明服务,却在部分地区遭遇了"有戏没人看""场馆没人去"的尴尬现象,对此你怎么看?  

答 案：　　虽然近几年国家对公共文明领域的投资越来越大,然而,仍是有不少文明场馆因吸引不到观众而唱起"空城计".一些乡村的村活动室里摆放着簇新的《论语》《庄子》,但是却不曾有人引导乡民阅览那些儒家经典,并且农人希望阅览的农务相关书本也是少之又少.尽管面临如此状况,这些无人阅览的书本仍是成为当地的政绩上报,这无异于资源浪费. 　　要树立"自下而上、以需定供"的互动式、菜单式服务方法,推动公共文明服务供应与人民群众文明需求有效对接.需求与供应之间的脱节是其中症结,要倾听老百姓的需求,将选择权交给民众,才能真盘活公共文明服务. 　　公共文明事业不仅需要政府的投入,更需要投入"到位",将公共文明设施的服务主体定坐落广大群众,才能让老百姓获得满意的公共文明服务.