2025年高职单招《语文》每日一练试题11月19日

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判断题

1、山居秋暝(王维)“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”尾联“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。  

答 案：错

解 析：“随意春芳歇”的意思是：春日的芳菲不妨任随它消歇。故错误

2、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了排比。  

答 案：错

解 析：运用了押韵,押ao音

单选题

1、下列句中的字的注音，全部正确的一项是（）  

• A：他飞红了脸，更加地忸怩（niē）起来，两只手不停地数（shǔ）摸着腰上皮带的扣眼。
• B：从青蒿（hāo）中提炼出的抗疟（nüè）药物青蒿素，是发掘中医药宝库的成果之一。
• C：卓（zhuō）绝之士以身作则力矫（jiǎo）颓俗，诸君为大学学生，肩此重任责无旁贷。
• D：曹雪芹是驾驭语言的艺术大师，他小说中的诗词情思绵（mián）远，意味隽（jùn）永。

答 案：B

解 析：本题考查识记字音的能力。A项，“怩”读ní；C项，“卓”读zhuó；D项，“隽”读juàn。故选B。

2、下列特殊句式与例句不相同的一项是（） 例句：而今安在哉  

• A：何为其然也
• B：故凡为愚者，莫我若也
• C：是造物者之无尽藏也
• D：寂寥而莫我知也

答 案：C

多选题

1、为括号里的词语选择恰当的解释（）
在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。

• A：指人类可能认识的世界
• B：指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界
• C：指被改造了的，呈现崭新姿态的世界
• D：指人们在不同水平上对世界不同的认识
• E：根据新的认识所描述的世界
• F：幻想中可能出现的理想世界

答 案：ADE

解 析：根据前文“发现并描述”可知，“不同的世界”是“指人们在不同水平上对世界不同的认识”。根据“观察力和概括力改进”可知“新的世界”是“根据新的认识所描述的世界”；“可能的世界”是“指人类可能认识的世界”。

2、下列句子括号里的字用法相同的两项是（）  

• A：一(觞)一咏，亦足以畅叙幽情
• B：秦孝公据崤函之(固)，拥雍州之地
• C：范增数(目)项王
• D：沛公旦日(从)百余骑来见项王

答 案：AC

解 析：A“一觞一咏”中的觞是词类活用，意为饮酒，名词活用为动词；B(固)：名词，险固的地势；C目 ：名词活用作动词 意为用眼睛提示；D“从”：使动用法，使什么跟从。故选AC。

主观题

1、将下列句子补充完整。
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如__________________________。没有理想的人，他的生活如_______________________________________。  

答 案：示例：没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

2、以下面给出的文字开头，以“笼子”为中心，分别写一段话。(每段不少于40个字)
①让鸟不能高飞的是有形的笼子。___________________________________________________________
②让人不能前进的是无形的笼子。___________________________________________________________  

答 案：示例：①让鸟不能高飞的是有形的笼子。笼子束缚了鸟的翅膀，遮挡了鸟的视线，改变了鸟的习惯。笼子使鸟失去了觅食的本领，不再有翱翔的志向。有形的笼子使鸟不再像鸟。
②让人不能前进的是无形的笼子。死板的教条，保守的观念，不知变通的思维方式，都是无形的笼子。这些笼子捆绑了人的手脚，阻碍了人的思维。无形的笼子使人不再拥有智慧的灵光。

解 析： 

填空题

1、王勃与________________、________________、卢照邻并称“初唐四杰”。  

答 案：杨炯  骆宾王

2、肯与邻翁相对饮，（）。

答 案：隔篱呼取尽馀杯