2025年高职单招《语文》每日一练试题10月23日

2025-10-23 14:44:10 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《语文》每日一练试题10月23日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”运用了对偶的修辞手法。()  

答 案:错

解 析:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪运用了比喻和夸张修辞手法。比喻是将头发比作青丝和白雪;夸张在于一天之间白头,生动形象写出了苍老的速度快。”

2、在写欠条时,落款的署名要写全名,不能略写,但日期可以简写。()

答 案:错

单选题

1、下列说法正确的一项是()  

  • A:关于本次主题征文的选材,我特意垂询了语文老师。(“垂询”词,表明我对语文老师的尊敬。)
  • B:复工复产可能带来疫情风险,但不能因为有这个包袱而成为不作为的理由。(句中的“包袱”是比喻义。)
  • C:《苏州园林》《给巴特勒上尉的一封信》《范进中举》《济南的冬天》(这一组标题都是偏正结构的短语。)
  • D:这次参加“天宫一号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。(这句话有语病,语意重复罗唆)

答 案:B

解 析:A“垂询”是敬辞,用于别人对自己的询问,选项用法错误;C《范进中举》不是偏正结构,是主谓结构,选项表述有误;D“……大多……”和“以……为主”杂糅,可将“大多以青年人为主”改为“大多是青年人”或“以青年人为主”,选项表述有误;故选B。

2、对这首诗的赏析不恰当的一项是()。

  • A:这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程。
  • B:“爱而不见,搔首踟蹰”,这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时焦灼不安的情态。
  • C:这首诗除了细节描写之外,还运用了双关及移情的手法,因而生动活泼,富有情趣。
  • D:无论是赠彤管还是赠荑草,都是发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致。

答 案:D

解 析:《静女》没有描写这对青年男女的恋情已到极致。

多选题

1、下列默写,全部正确的两项是()  

  • A:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
  • B:蟹六跪而二鳌,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
  • C:位卑则足羞,官盛则近谀。
  • D:宁客死以流亡兮,余不忍为此态也!

答 案:AC

解 析:B项,“螯”应该是 “螯”,“蟮”应该是 “鳝”; D项,“客”应该是“溘”。

2、下列对文章的理解或赏析,正确的两项是()

  • A:这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文,知识性很强,但文字清丽,极具可读性。
  • B:“石缝间的生命”,对于特定的时代来说,它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。
  • C:写野草的文字,点化了白居易的诗句:经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。
  • D:文章运用了以物喻人的笔法,“小花小草”是人间的弱者,而参天的松柏则是事业有成的强者。
  • E:生命在困厄中顽强地生存与发展,辐射出震撼人心的力量,使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

答 案:BE

主观题

1、用现代汉语写出文中画线句子的大意。
谓其妻子曰:“此所谓神芝者也,食之者仙。

答 案:(粤人)对他的妻子和孩子说:“这就是传说的神奇的灵芝,吃了它就可以成仙。”

2、下面的句子前后不够连贯,请添加或删减个别词语,使它衔接恰当,意思完整。
生活充满无限风光,同时又密布艰难险阻。人生不可能一帆风顺,无论是顺水,还是递水,只要掌好舵,就不会触礁、翻船。因此,我们要经得起磨炼,能够面对各种复杂的环境,不是束手无策,应该积极地寻找适合自己的道路摆脱逆境。
答:在________________加上(删减)________________。  

答 案:在“面对各种复杂的环境”前面删去“能够”二字,或在“不是束手无策”前加上“在遇到困难、挫折的时候”。

填空题

1、(),使我不得开心颜!

答 案:安能摧眉折腰事权贵

2、 沉舟侧畔千帆过,_________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)  

答 案:【病树前头万木春】

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