2025年高职单招《化学》每日一练试题10月19日

2025-10-19 15:05:12 来源:勒克斯教育网

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2025年高职单招《化学》每日一练试题10月19日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、Au既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质。()  

答 案:对

解 析:直接由原子构成物质的元素符号可以既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质,金属,稀有气体,固态非金属单质是直接由原子构成的,Au是金元素符号,属于金属。此说法正确。

2、青少年缺钙会影响生长发育,可通过食物和钙剂结合来进行补钙。这里的“钙”是指元素。()  

答 案:对

解 析:这里的“钙”不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关,故正确。

3、人体中最多的金属元素是钙元素。()  

答 案:对

解 析:人体中最多的金属元素是钙元素,骨骼、牙齿等都含钙元素。

单选题

1、我国继“补碘工程”后,又将启动使用含铁酱油的“补铁工程”,这里的“补碘”、“补铁”中的碘和铁是指()  

  • A:分子
  • B:原子
  • C:元素
  • D:离子

答 案:C

解 析:“补碘”、“补铁”中的碘和铁是指元素,故选:C。

2、下列仪器中,不能作为反应容器的是()  

  • A:试管
  • B:烧杯
  • C:量筒
  • D:锥形瓶

答 案:C

解 析:A 项,试管常用做①少量试剂的反应容器,②也可用做收集少量气体的容器,③或用于装置成小型气体的发生器,A 项错误;B项,烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩,②也可用做较大量的物质间的反应,B 项错误;C 项,量简常用于一定液体的量取,为保持量取的准确性,不可做反应容器,C项正确;D项,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气是用锥形瓶做反应容器,另外,酸碱中和滴定时用锥形瓶盛放待测液,所以锥形瓶可以作反应容器,D 项错误。故选 C。    

3、下列物质化学式书写正确的是()  

  • A:氮气:2N
  • B:氯化钾:KCl2
  • C:硫酸铜:CuSO4
  • D:氢氧化镁:MgOH

答 案:C

解 析:A项,氮气是一种气态非金属单质,是由双原子分子构成的,其化学式为 N2,A 项错误;B 项,氯化钟中,钾元素显+1价,氯元素显-1价,所以氯化钾的化学式为 KCI,B 项错误;C项,硫酸铜中,铜元素显+2价硫酸根显-2价,所以硫酸铜的化学式为CuSO4,C 项正确;D项,氢氧化镁中,镁元素显+2价,氢氧根显-1价,所以氢氧化镁的化学式为 Mg(OH)2,D 项错误。故选 C。    

多选题

1、下列盐的水溶液pH>7的是()  

  • A:NaCl
  • B:K2SO4
  • C:CaCO3
  • D:Na2CO3

答 案:CD

解 析:Na2CO3属于强碱弱酸盐,水解显碱性,pH大于7

2、CuCl2溶液有时呈黄色,有时呈绿色或蓝色,这是因为在CuCl2的水溶液中存在如下平衡:欲使溶液由绿色变为蓝色,可采用的方法是()

  • A:加NaCl溶液
  • B:加水
  • C:加AgNO3溶液
  • D:加NaOH溶液

答 案:BC

解 析:欲使溶液变成蓝色,则平衡向逆反应方向移动;A、加入氯化钠溶液,氯离子浓度增大,平衡正向进行,溶液呈绿色,A项错误;B、加水平衡逆向进行,溶液呈蓝色,B项正确;C、加AgNO3溶液,银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀,平衡逆向进行,溶液呈蓝色,C项正确;D、加NaOH溶液,氢氧根离子结合水合铜离子生成氢氧化铜沉淀,溶液不能变化为蓝色,D项错误;答案选BC。

3、下列各组物质性质的比较,结论正确的是()  

  • A:分子的极性:BCL33
  • B:物质的熔点:NaI
  • C:物质的沸点:HF
  • D:在CS2中的溶解度:CCL42O

答 案:AB

解 析:A.BCl3为平面正三角形分子,正负电荷重心重合,为非极性分子,而NCl3为极性分子,则分子极性:BCl3<NCl3,故A正确; B.NaI和NaF都是离子化合物,所带电荷相等,但离子半径:氟离子<碘离子,所以NaF形成的离子键较强,其硬度较大,即物质的硬度:NaI<NaF,故B正确; C.HF分子间存在氢键,导致其沸点较高,则物质的沸点:HF>HCl,故C错误; D.CS2为非极性溶剂,CCl4为非极性分子,H2O为极性分子,结合相似相容原理可知,在CS2中的溶解度:CCl4>H2O,故D错误;故选:AB。

简答题

1、扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是___。  

答 案:清除可燃物

解 析:灭火的原理:清除可燃物、隔绝空气或氧气、降低温度至可燃物着火点以下,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉是清除可燃物达到灭火的效果,故填:清除可燃物。

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