2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月15日

2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题10月15日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、驾驶人驾驶有达到报废标准嫌疑机动车上路的，交通警察依法予以拘留。（）

答 案：错

解 析：《违法行为处理程序规定》第25条第1款第6项规定：机动车有拼装或者达到报废标准嫌疑的，依法扣留车辆。依据此规定。

2、戏曲里的“插科打诨”是指使观众发笑的穿插表演。

答 案：对

解 析：戏曲里的插科打诨是指：演艺演员在表演中穿插进来的引人发笑的语言或动作。

单选题

1、遇到雷雨天，以下哪一项室外行动是最危险的()  

• A：躲在屋檐下
• B：躲在树下
• C：躲在车里
• D：使用手机

答 案：D

解 析：雷暴天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的电磁波也会引雷。

2、关于社会主义法治理念的理解，下列哪一选项是正确的?()  

• A：社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别，它与后者之间不存在继承关系
• B：社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
• C：社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引
• D：社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系

答 案：C

多选题

1、下列关于生活常识的说法,正确的是（）。

• A：每天刷牙过后,牙刷头应向上放置
• B：酸奶易消化吸收是因为酸奶中含有丰富的细菌，能够加快肠道蠕动
• C：睡眠不足会变笨，一天需要睡眠八小时，有午睡习惯可延缓衰老
• D：冬吃萝卜,夏吃姜,每天适量吃一些姜,可以提高免疫力，尤其是对感冒有效

答 案：ACD

解 析：本题考查生活常识。A 项正确，牙刷头向上放置可以保持干燥，细菌就不容易滋生。B 项错误，酸奶容易消化吸收的原因是发酵过程使原奶中的糖、蛋白质 20% 左右被分解成小的分子而不是因为酸奶中含有丰富的细菌，能够加快肠道蠕动。C 项正确，睡眠不足的，精力不一定变差，记忆力与判断力却会下降。中午午睡的，能够恢复体力，专注力也会提高。相较于没有午休习惯的人，有午睡习惯的人下午的专注力会比较强。成年人每天需要 8 小时左右的睡眠时间。D 项正确，每天适量吃一些姜，可以提高免疫力。生姜中的倍半萜类物质不仅能抗击鼻病毒（最常见感冒病因），还可以缓解充血等其他感冒、流感症状。

2、以下有关绝缘工具试验说法正确的选项是（）

• A：新购工具在第一次使用前进展机械和电气强度试验
• B：使用中的绝缘工具要定期进展试验
• C：绝缘工具的机、电性能发生损伤或对其疑心时，应中断使用并进展相应试验
• D：绝缘工具的电气强度试验一般在机械强度试验前进展

答 案：ABC

主观题

1、王老师是一位青年教师,工作热情非常高，他对学生要求千分严格，他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

答 案：无

解 析：有三个原因：第一是王老师“身教”不利，没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己，随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，事事从自我做起，才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言教不服。“言教”必须以理服人，否则无教育可言。学生中出现问题，一味的“管、卡、压”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能达到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过是为了让学生弄清楚什么是对昀，什么是错的，错在什么地方，怎样去改正，而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会产生对立情绪，对教师产生戒备和反感，甚至会“背道而驰”。由此可见，班主任在教育学生时，必须抱着关心、帮助、谅解、鼓励的态度，用“心”去爱学生，让学生明白“老师是爱你，才教育你”。让学生感到你的“爱心”和“诚意”，乐于接受你的教育，才会有效果

2、北大才子卖猪肉开连锁店，有人觉得浪费，你怎么看?

答 案：这种观点不科学，受到传统观念影响。成才的路有很多条，成才的舞台也多种多样，只要是社会需要的，都值得去拼搏。是金子在哪里都会发光，大学生要勇于打破传统观念的束缚，大胆创新创业。

简答题

1、考生文件夹中“预防新型冠状病毒.ppt”包含多张幻灯片，按下列要求操作： (1)在第一张幻灯片中插入考生文件夹中的sound.mp3文件，设置该声音文件为背景音乐且放映时喇叭图标隐藏； (2)为所有幻灯片设置切换方式为“推进”,换片时间为10秒； (3)为该演示文稿设置“在展台浏览”放映方式。

答 案：(1)单击“插入”“功能区”“媒体”组中的“音频”→“文件中的音频”,弹出“插入音频”对话框，选择考生文件夹中的sound.mp3文件，单击“插人”按钮，在幻灯片中出现一个小喇叭图 标，在“音频工具→播放”功能区“音频选项”组中设置声音的开始播放方式为“跨幻灯片播放”,勾选“放映时隐藏”复选框。(2)单击“切换”功能区“切换到此幻灯片”组中的其他按钮，在列表框中选择“推进”,在“计时”组中设置勾选“设置自动换片时间”复选框，在其数值框中设置时间为10秒，单击“全部应用”按钮。(3)单击“幻灯片放映”功能区中的“设置幻灯片放映”按钮，打开“设置放映方式”对话框，单击“在展台浏览”单选按钮，单击“确定”按钮

2、请根据下图，将完成以下任务的操作步骤补充完整。 任务：将“我的团课”文件夹中的“团歌.mp3”“团课.ppt”“团课视频.rar”三个文件复 制到D盘“团队活动”文件夹中。 操作步骤： (1)在“团歌.mp3”文件上单击鼠标左键，按下键盘上的（）键不放(填Shift或Ctrl),再依次单击文件“团课.ppt”“团课视频.rar”; (2)单击“编辑”菜单，选择“（）”命令； (3)打开D盘“团队活动”文件夹，单击“编辑”菜单，选择“（）”命令。

答 案：Ctrl;复制；粘贴

解 析：题中进行多个不连续文件文件选择时，需按住Ctrl键，再依次单击相应文件；进行多个连续文件文件选择时，可以按住Shift键，再依次单击起始文件和结束文件，由此可知答题空1为Ctrl。选中文件后，执行复制操作，然后打开目标文件夹，执行粘贴操作，故答题空2复制，答题空3粘贴。