2025年高职单招《教育类》每日一练试题10月12日

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判断题

1、听信号左右分队走是小班幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。（  ）  

答 案：错

解 析：听信号向指定方向走、一个跟一个走是小班幼儿在体育活动走步方面的内容、应达到的目标。

2、幼儿园工作者在培养人的过程中，也在不断地充实和提升自己，在发展中实现自我价值。()

答 案：对

单选题

1、下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是(   )。

• A：按数取物
• B：按物说数
• C：唱数
• D：默数

答 案：C

解 析：本题考查幼儿数概念的形成。幼儿数概念的形成阶段为:口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念。在口头数数阶段中，3~4岁幼儿一般能从1数到10，这种数数带有顺口溜的性质，并没有形成数词与实物的对应联系。5岁以后，有部分幼儿能从中间任意一个数接着往下数，这说明他们在数词之间建立了联系，但不会正确进位。因此，口头数数只是一种机械的记忆，幼儿的这种数数实际是一种“唱数”，是幼儿计数能力刚刚进步的阶段。C项正确。 A项:按数取物是计数能力比较高的阶段，也可以说是数概念形成的后期。与题干不符，排除。 B项:按物说数（给物说数）是计数能力比较高的阶段，要高于口头数数阶段。与题干不符，排除。 D项:默数是计数能力语言动作方面的发展阶段，属于比较高的掌握程度，一般在大班出现。与题干不符，排除。 故正确答案为C。

2、学前儿童出现焦虑情绪的主要原因可能是()。  

• A：遗传因素
• B：环境压力过大
• C：饮食不当
• D：睡眠不足

答 案：B

解 析：学前儿童正处于身心发展的关键阶段，对外界环境特别敏感。当环境压力过大时，他们可能会感到不安、紧张或焦虑。

多选题

1、对学前儿童心理健康问题，家长应采取()措施。  

• A：忽视问题，期待自然解决
• B：及时寻求专业帮助
• C：营造积极的家庭环境
• D：加强与孩子的沟通互动

答 案：BCD

2、下列词语属于敬辞的有()  

• A：令尊
• B：拜读
• C：高寿
• D：老朽

答 案：ABC

解 析：中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞。敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。敬辞经常与谦辞联系在一起。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。老朽是对自己的谦辞。

主观题

1、指出第二次世界大战后美国和西方国家推行冷战政策的主要事例，并概述其主要内容。  

答 案：主要事例有丘吉尔的反苏反共演说，美国以希腊、土耳其受到威胁为由对苏联等社会主义国家发动冷战，“马歇尔计划”和组成北约等。丘吉尔的演说公开主张遏制苏联等社会主义国家；美国总统杜鲁门以援助希腊、土耳其为由，提出要遏制共产主义；“马歇尔计划”借援助西欧经济复兴之名，以经济援助为手段，稳定西欧，控制西欧；美国与欧洲一些国家组成政治军事集团——北大西洋公约组织，针对苏联进行冷战。

解 析：本题以叙述史实为主，第二次世界大战后美国和西方国家推行冷战政策都有哪些事例，然后对这些事例的主要内容加以概述即可。可以从政治、经济、军事三方面进行思考，丘吉尔的反苏反共演说和美国援助希腊、土耳其，是美国和西方国家对共产主义进行遏制和在全球进行扩张的政治宣言；“马歇尔计划”是这一宣言在经济领域的应用；而组建北约则是美国推行冷战政策在军事领域的突出表现。  

2、Jessica 在百度公司工作，每位员工在公司的邮件服务器上都分配有电子邮箱，Jessica 的个人邮箱地址为：Jessica@baidu.com。现在 Jessica 需要通过邮件将 plan.doc 文件发送给同事 John，并同时将该邮件抄送给同事TomJessica 在邮件中写道：
John：
现将工作计划发给你，请审阅。
Jessica
以下是 Jesscia 发送邮件时的操作界面局部。
请回答；A-D 四个圆角矩形区域应该分别填写或出现什么内容。

答 案：A：John@baidu.com
B ：Tom@baidu.com
C ：plan.doc
D ：John：
现将工作计划发给你，请审阅。
Jessica

解 析：本题主要考查电子邮件。A 是收件人，应填 John@baidu.com；B 是抄送，应填 Tom@bai du.com；C 是附件，应填 plan.doc；D 是正文，应填 John ：现将工作计划发给你，请审 阅。Jessica。

填空题

1、阅读材料，回答问题。材料：全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，某教师制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发挥自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，让绝大部分学习上落后的同学找到了自己的成才途径和优势，通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高。问题：请你针对案例中制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。  

答 案：（1）素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用之人，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。（2）因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关的发展和谐并进。（3）和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生的个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

2、在微型计算机中，I/O设备指的是（）  

答 案：输入/输出设备