2025年高职单招《学前教育》每日一练试题09月22日

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判断题

1、学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。()  

答 案：对

解 析：学前儿童动作发展的大小规律指儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。故题 干所述正确。

2、如非必要，对幼儿的梦魇可不做特殊治疗。  

答 案：对

解 析：梦魇是睡眠障碍的一种表现。其预防及矫治措施包括：生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转；培养开朗的性格；化解心理冲突。只要不是经常发作，可不做特殊治疗。

单选题

1、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿()  

• A：美感的发展
• B：羞愧感的发展
• C：道德感的发展
• D：理智感的发展

答 案：C

解 析：3岁前儿童只有某些道德感的萌芽。进入幼儿园以后，道德感逐渐发展起来，他们开始对身边的事情进行 道德判断，中班幼儿的告状现象正是这一点的体现。

2、“知子莫如父”形象反映了家庭教育的()  

• A：针对性
• B：时代性
• C：连续性
• D：权威性

答 案：A

解 析：“知子莫如父”形象反映了家庭教育针对性的特点。共同的生活，使父母有大量的时间和机会去观察了解孩子，因人而异地施加教育。

多选题

1、培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括()  

• A：角色扮演法
• B：榜样示范法
• C：移情训练法
• D：行动研究法

答 案：ABC

解 析：培养学前儿童亲社会行为的主要方法包括：①角色扮演法。②移情训练法。③榜样示范法。④善用精神 奖励。行动研究法属于学前教育学的主要研究方法。

2、注意并非独立的心理过程，它具有()两个基本特点。  

• A：指向性
• B：集中性
• C：选择性
• D：理解性

答 案：AB

解 析：注意是心理活动对一定事物的指向和集中。它具有指向性和集中性两个基本特点。

主观题

1、有意想象  

答 案：有意想象也称随意想象，是根据一定目的、自觉地创造出新形象的过程。

2、课程创生取向  

答 案：程创生取向指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只是选择的工具而已。

填空题

1、已有研究提出，（）岁是教育孩子遵守行为规范的关键期。  

答 案：2.5~3.5

2、皮亚杰认为，游戏的实质是儿童认知发展中“（）”超过“（）”时的活动表现。  

答 案：同化顺应