2025年高职单招《交通运输类》每日一练试题09月18日

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判断题

1、任何人都喜欢音调不变的一种声音。  

答 案：错

解 析：音调不变说明物体按同一频率振动，发出的声音单调而持续,虽然它的振动规则，但时间稍微一长,必然会干扰到人的正常生活和休息,因此也就变成了噪声。故题干说法错误。

2、旧中国的铁路具有浓厚的半封建半殖民地色彩，铁路分布比较均衡。

答 案：错

解 析：旧中国的铁路，具有浓厚的半封建半殖民地色彩，铁路分布极不均衡，铁路数量少，布局不合理。

单选题

1、投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力,则下列说法中正确的是()  

• A：在最高点b点时，铅球的重力势能最大，动能为零
• B：在从a 点到b点再到c点的过程中,铅球的动能先减小后增大
• C：在从a点到b点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小
• D：在从b点到c点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小

答 案：B

解 析：A项,在最高点b点时,球的质量不变，高度最高，重力势能最大，铅球的速度不为 0,动能不为0，A项错误;B项,在从 a点到b点再到c点的过程中，球的质量不变，速度先变小后变大，动能先减小后增大,B项正确；C 项,在从 a点到b点的过程中,球的质量不变,速度变小,动能减小,高度变大,重力势能增大,C项错误;D项,在从b点到c点的过程中,铅球的质量不变,高度变小，重力势能变小,速度变大，动能增大,D 项错误。故选 B。

2、在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻 R₁和 R₂中的电流分别为()  

• A：1.2 A,0.24 A
• B：0.24 A,0.96 A
• C：0.96 A,0.24A
• D：0.24 A,1.2 A

答 案：C

解 析：由电路图可知,两电阻并联,电流表 A₂测干路电流，A₁测 R₂支路的电流,因并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同,A₂的量程为大量程,分度值为 0.1 A,则干路电流I=I_A2=1.2 A。A₁量程为小量程,分度值为 0.02 A,则 R₂中的电流 I₂=I_A1=0.24 A。故通过 R₁的电流I₁=I-I₂=1.2 A-0.24 A-0.96A。故选C

多选题

1、关于热现象和热学规律﹐下列说法正确的是()  

• A：布朗运动表明，构成悬浮微粒的分子在做无规则运动
• B：两个分子的间距从极近逐渐增大到10ro的过程中，分子间的引力和斥力都在减小
• C：热量可以从低温物体传递到高温物体
• D：物体的摄氏温度变化了1℃，其热力学温度变化了273KE：两个分子的间距从极近逐渐增大到10ro的过程中，它们的分子势能先减小后增大。

答 案：BC

解 析：A、布朗运动是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故A错误；B、两个分子的间距从极近逐渐增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小，B正确；C、热量也可以从低温物体传到高温物体，但要引起其他方面的变化；故C正确；D、物体的摄氏温度变化了1℃，其热力学温度变化了1K；故D错误

2、根据分子动理论，下列关于气体的说法中正确的是()  

• A：气体的温度越高，气体分子无规则运动越剧烈
• B：气体的压强越大，气体分子的平均动能越大
• C：气体的温度越高,气体分子的平均动能越大
• D：气体的体积越大，气体分子之间的相互作用力越大

答 案：AC

解 析：A、温度是分子平均动能的标志，温度越高，则分子的无规律运动越剧烈；分子的平均动能越大；故AC正确；B、气体的压强取决于气体分子的平均动能及体积，故压强大，无法说明气体分子的平均动能就大；故B错误；D、气体分子之间的距离较大,分子间的作用力很小；故D错误。

主观题

1、党的十八大以来，“光盘行动”广泛开展，“舌尖上的浪费”有所改观，但生活中的一些场景还存在明显浪费现象，如企事业机关、学校食堂，宴席的酒桌上，依然留下无数“未光之盘”。对此，你怎么看?

答 案：①树立正确的就餐意识,不和他人攀比，以节约为荣,以浪费为耻。②吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。③做光盘行动的宣传员,积极向家人、亲戚、朋友宣传光盘
行动。(言之有理即可)

填空题

1、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上能够呈现（）。  

答 案：倒立放大的实像

解 析：在透镜另一侧光屏上呈缩小的像，可推出此时物距大于二倍焦距，像距介于二倍焦距与一倍焦距之间，然后蜡烛与光屏调换后，此时物距介于二倍焦距与一倍焦距之间，像距大于二倍焦距，成倒立放大的实像

2、形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的________上。  

答 案：几何中心

解 析：重心在物体的几何中心。例如圆板：重心在圆心；圆球：重心在球心；长方形、正方形薄板：重心在对角线交点；直杆：重心在中点；圆柱体：重心在轴线的中点