2025年高职单招《语文(中职)》每日一练试题08月05日

2025年高职单招《语文(中职)》每日一练试题08月05日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、《孔雀东南飞》是汉乐府中的一篇长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。  

答 案：对

2、会议纪要的特点：具有较强的提要性、具有决议的性质、具有存查备案的作用。  

答 案：对

单选题

1、在“青春名言”交流环节中，不符合交流主题的名言警句是()  

• A：青春须早为，岂能长少年。(孟郊)
• B：志当存高远。(诸葛亮)
• C：少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
• D：白了少年头，空悲切。(岳飞)

答 案：B

解 析：“志当存高远”的意思是人应当怀抱高远的志向，不能凸显“青春”这一主题。

2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )  

• A：“胡闹!”他嚷嚷道：“世上哪有这样的傻瓜，因为该死的藤上掉下几片叶子，就想着自己要死了。”
• B：那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊?
• C：小栓……你不要起来。……店么?你娘会安排的。
• D：《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

答 案：C

解 析：A项，前后两句都是“他”说的完整的句子，“他嚷嚷道”作为插入语，其后应该用逗号；B项，句子是感叹句，末尾的问号应改为感叹号；D项，“独学而无友，则孤陋而寡闻”是完整引用的，而且独立使用，句号应放在引号内。

填空题

1、海客谈瀛洲，（）。(李白《梦游天姥吟留别》)  

答 案：烟涛微茫信难求

2、执手相看泪眼，（）。[柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)]  

答 案：竟无语凝噎

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。 请以“快乐”为话题写一篇文章。 要求：600字左右，题目自拟，文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭。

答 案：【优秀范文】 放下就是快乐     人生百态，世事无常，在世界的周而复始、万物更迭之中，总有一段纷纷扰扰的旧事令你我牵肠挂肚、梦绕魂牵。“相逢何必曾相识”,一见如故的友谊必定值得永久纪念，令人心绪连绵的悲欢离合、酸甜苦辣也必定经得起人们细细咀嚼、反复品味。但是，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”,该放下的就要放下，即使这样的取舍令你左右为难。不然，它会让你追悔莫及，饮恨终身。    奔波劳碌、马不停蹄的一生会让你在不知不觉中积累下千金难买的人生阅历，这样的人生也注定是有滋有味、小有成就的人生。一方面，人们都希望在跋山涉水、忙东忙西的工作、生活之中多积累一些不可或缺的人生阅历，丰富自己的内涵；但另一方面，这其中也是有喜有忧、有得有失的。因为在生活中，我们必会经历成功与失败，悲欢与离合。    置身断壁残垣，我们面临进退的抉择；身处刀山火海，我们需要不屈的执着。多愁善感之人会被一时的兴衰荣辱蒙蔽了双眼，会为儿女情长迷失方向，任何无关紧要的得失，在他眼里都值得牵肠挂肚，任何鸡毛蒜皮的小事也都令他朝思暮想。过去的事情，不会在他的心中了无痕迹，而是会处处羁绊着他的内心。他的人生，少了几分大刀阔斧的冲劲与拼劲，多了几分迁延观望和优柔寡断。这样的人生不免有几分傻里傻气，让人啼笑皆非。    “永不言弃”固然是至理名言，但是学会有的放矢地放弃，更是值得践行的明智之举。世间有太多美好的事物，对不曾拥有的美好事物，我们的追求与向往从来没有停止过，甚至会因为某种原因苦苦追求，为了获得而忙碌一生。不懂得放弃，终究会令你举步维艰、仓皇失措。人生如白驹过隙，放下本该放下的，会令你游刃有余、进退自如。    不要轻易因无足轻重的小事而心神不定、耿耿于怀。将目光放远，不要让周遭的雨雪风霜禁铟了你的双眼，放下就是快乐，放下就有收获!

2、下面这则应用文有三处错误，请提出修改意见。

答 案：①应加上标题“表扬信”。 ②应在“此致”前一段结尾添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟2位同学提出表扬!”。 ③调换“2024年5月5日”与“花园社区居委会”的位置。  

简答题

1、请结合文本二的观点，试举三例具体分析文本一中的“留白”及其艺术效果。  

答 案：①对陈皮匠的女儿着墨很少，只是点到为止。让读者可以对陈皮匠女儿的职业身份和她对父亲传承古城文化、家族文化的默默支持和帮助展开丰富的想象。②对陈皮匠购书、每天待在藏书室整理书籍的行为描写得十分简略。这样就能够通过读者的想象，使陈皮匠对书籍精挑细选、对藏书整理工作躬耕不辍的形象更加丰满。③对陈皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时的场面没有展开细致描写。这样读者可以想象陈皮匠心愿即将实现的激动，教授如获至宝的惊喜，以及女儿为父亲和教授都能如愿的欣慰和高兴。

2、阅读下面的古诗，完成题目。 山雨 [清]何绍基 短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。 溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披^【注】。 新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。 【注】离披：散乱的样子。 (1)诗中的“山雨”有什么特点? (2)简要分析诗歌最后两联中诗人的心情。

答 案：(1)来得突然，雨大势猛。 (2)颈联中一个“任”字表现出诗人在雨中的从容与泰然，一个“也”字，写诗人从物我同情中得到几分慰藉。尾联是这首写景诗推出的新境界，雨后的万瀑映日是一种奇观，景色壮丽，表现出诗人对大自然的喜爱之情。