2025-04-24 14:28:50 来源:勒克斯教育网
2025年高职单招《语文》每日一练试题04月24日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过高职单招每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、李白八位散文家的合称。()
答 案:错
解 析:唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。
2、苏轼、辛弃疾都是宋代豪放派词人。()
答 案:对
解 析:苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称"苏黄";词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称"苏辛";散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称"欧苏",为"唐宋八大家"之一。
单选题
1、下列词语中加横线的字读音全都正确的一项是()
答 案:B
解 析:A项恪kè;C项靥yè,哂shěn;D项谄chǎn
2、下面哪一项不是科普文章()
答 案:D
解 析:D《一名物理学家的教育历程》重点在于教育历程而不是科普。
多选题
1、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】,却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是()
答 案:AC
解 析:从第四段的内容来讲,两个过程指的是:大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体;气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。
2、下列有关文学常识表述正确的有()
答 案:AC
解 析:《史记》的作者是司马迁《资治通鉴》A正确;《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书。B错误;《国语》是我国最早的一部国别体著作。C正确;《战国策》,又称《国策》,为西汉刘向编订的国别体史书。D错误。
主观题
1、狼的消失对自然、对人类的生存现状和未来分别意味着什么?
答 案:狼的消失对自然、对人类的生存现状和未来都是一种危险的信号,对自然来说,这意味着某种生存现状吹响了告别的号角;意味着人类的后代失去了一种可贵的生存经验——人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被无可挽回的退化。从这个意义上来说,这声狼嗥也是作者充满生态忧患意识的充分体现。
2、体会括号中词语的含义。(1)这是一种(不驯服的、对抗性的)悲鸣,是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
(2)然而,在这些(明显而迫切的)希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻的含义,这个含义只有这座山自己才知道。
(3)只有这座山(长久地)存在着,从而能够(客观地)聆听狼的嗥叫。
答 案:(1)这声野性的狼嗥意味着自然以它的悲哀来对抗人类的残忍手段,蔑视着人类行为将给人类自身带来的灾难。(2)“明显而迫切的”是人们所能看到的、听到的眼前的生物之间的关系,但是人们不知道整个生态之间的平衡将要被打破,以及这个“被打破”带给这座山和人们的灾难。(3)把山当作人来写,它有冷静思考的能力,不会像人类那样失去理智地为了眼前利益而冲动地使“狼”之类的物种不断走向毁灭,而要从一只狼的嗥叫中思考生态环境保护和生态伦理的问题。
填空题
1、乱我心者,()。
答 案:今日之日多烦忧
2、解释下列句中括号字的意思。
(奋)六世之余烈
答 案:发扬