2025年高职单招《职业技能测试》每日一练试题03月12日

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判断题

1、按照计算机原理分类，计算机可分为数字机、模拟机和混合机。()  

答 案：对

解 析：按照计算机原理分类可分为数字机、模拟机和混合机。

2、《古诗十九首》产生于秦汉时期。()  

答 案：对

单选题

1、减少“白色污染”我们应自觉地不用、少用（）

• A：纸制品
• B：布制品
• C：难降解的塑料包装袋回收箱

答 案：C

2、计算机的 CPU 每执行一个（），就完成一步基本运算或判断。

• A：语句
• B：指令
• C：程序
• D：软件

答 案：B

多选题

1、在Excel2010中，通过窗口拆分功能可以得到()

• A：上下2个窗格
• B：左右2个窗格
• C：上中下3个窗格
• D：上下左右4个窗格

答 案：ABD

解 析：在Excel2010中，通过窗口拆分功能可以得到上下2个窗格或左右2个窗格或上下左右4个窗格，故本题选ABD选项。

2、下列小学生学习兴趣的特点说法正确的有()  

• A：最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
• B：最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
• C：游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
• D：游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

答 案：BC

解 析：A项在整个童年期内，儿童最初对学习的过程和学习的外部活动更感兴趣，以后对学习的内容、对需要独立思考的作业内容更感兴趣。B项在整个童年期内，儿童的学习兴趣从不分化到逐渐分化。在整个小学期内，儿童对有关具体事物和经验的知识较有兴趣，对有关抽象因果关系知识的兴趣在初步发展着。C、D项随着儿童年龄的增长，游戏因素在儿童学习兴趣上的作用逐渐降低。

主观题

1、职业技术学院人才培养目标是培养适应生产.建设.管理.服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，即意味着我们将来的职业选择将是在工厂车间的一线工人和服务行业的一线服务人员。请谈谈你对未来职业选择的认识?  

答 案：职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要树立正确人才观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动北荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营遥人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。职业教育的发展对学生的发展意义重大。因为大多数学生只有书本知识，并没有实践经验，没有一技之长，在现实社会的大熔炉里，很难立足的。职业教育的发展为学生的专业发展提供一个技术空间，提供一个发展空间和平台。职业教育的发展，使学生有用武之地，使学生就业更具有实力，更具有积极向上的信心。

2、.假若你是校长，你们学校有部分优秀教师下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？

答 案：首先，在学校监管方面，要求教师严格按照国家规定，在校指导学生，做到不拖堂，不给学生施加压力，让学生健康快乐地学习与成长，注重学生的发展。如果教师的家庭困难，学校会多给予帮助和关心，但是建议教师不要下班在家辅导学生。 其次，接受辅导的学生可能有相关的需求。这些学生的家庭，要做到不只是关注学生的学习成绩，还应该关注孩子的全面发展。根据以上的情况，找家长谈话，让他们不要这样做。 最后，这些教师的出发点是好的，但是我不赞同这样做。学生在学校的课业已经比较重了，国家倡导素质教育，教师这么做不符合新课改的要求。我会召集教师开会，传达这种理念，表示对下课在家辅导学生这种做法是不赞同的，同时提升教师的业务水平和技能。在教学过程中，给学生营造良好的学习氛围，力争达到事半功倍的效果。在课后组织活动，加强学习效果。通过三方努力，相信会杜绝这种现象。

解 析：首先，在学校监管方面，要求教师严格按照国家规定，在校指导学生，做到不拖堂，不给学生施加压力，让学生健康快乐地学习与成长，注重学生的发展。如果教师的家庭困难,学校会多给予帮助和关心，但是建议教师不要下班在家辅导学生。其次，接受辅导的学生可能有相关的需求。这些学生的家庭，要做到不只是关注学生的学习成绩，还应该关注孩子的全面发展。根据以上的情况，找家长谈话，让他们不要这样做。最后，这些教师的出发点是好的，但是我不赞同这样做。学生在学校的课业已经比较重了,国家倡导素质教育，教师这么做不符合新课改的要求。我会召集教师开会，传达这种理念，表示对下课在家辅导学生这种做法是不赞同的，同时提升教师的业务水平和技能。在教学过程中，给学生营造良好的学习氛围，力争达到事半功倍的效果。在课后组织活动，加强学习效果。通过三方努力，相信会杜绝这种现象。

简答题

1、土壤有机质的来源有哪些？有什么作用？

答 案：来源:施用的有机肥料、作物的秸秆以及残留的根茬等。作用:（1）提供植物需要的养分;（2）改善土壤理化性质;（3）促进植物生长;（4）减缓土壤污染

2、弹簧秤下挂一个物体，在地面上弹簧秤示数为80N，而在一个加速下降的电梯中弹簧秤的示数为60N，若g取求： （1）电梯的加速度多大?（2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数又是多少?  

答 案：（1）在地面上时，弹簧秤的示数为T1=mg=80N，设电梯的加速度大小为a,在电梯上时， （2）若这个电梯以同样大小的加速度上升，弹簧秤示数为