2022年高职单招《职业技能测试》每日一练试题11月06日

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判断题

1、我国家用电器使用的是交流电。（）

答 案：对

2、人们把下水道的井口和盖子设计成圆形，主要是为了美观。（）

答 案：错

解 析：从工业的角度出发相对其他形状的井盖，圆形的井盖比较容易生产，生产工序相对比较简单，能节约大量的制造成本。从力学的角度出发，在相同的压力下，圆形的井盖相对其他形状的井盖承受力更均匀，能承载更大的重力。由于下水道的出口是圆柱孔状的，想要把整个井口完全覆盖，井盖设计成囡形的比设计成其他形状的井盖更节约原材料。相对其他形状的井盖来讲，圆形的井盖更容易搬运，更容易安装，更换也很方便。综上所述与美观无关

3、克隆是一门生物技术，属于有性生殖技术。()

答 案：错

解 析：克隆是一门生物技术，属于无性生殖的技术。故本题判断错误

单选题

1、能源科技的发展促进了人类文明的进步，下列有关能源的说法正确的是（）

• A：核电站中的反应堆是利用核裂变发电的
• B：太阳能属于不可再生能源
• C：电能是广泛使用的一次能源
• D：因为能量转化服从能量守恒定律，所以能源是取之不尽、用之不竭的

答 案：A

解 析：A．核电站中的反应堆是利用核裂变发电的，故A正确；B．太阳能属于可再生能源，故B错误：C．电能是广泛使用的二次能源，故C错误；D．能量转化服从能量守恒定律，能量的转化和转移具看方同性、有些能源可利用有些不能利用，另外不可再生能源储量有限，所以能源不可能取之不尽、用之不竭，故D错误。

2、很多人觉得自己计划完不成，拖延，生活中养成种种恶习的根源在于自控力不强。下列增强自控力的合理建议是（）①每天坚持一些自己力所能及的事情②认真记录一些自己平时不关注的事情③尝试不做某些事情，纠正自己的行为④拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩

• A：①②③
• B：①③④
• C：②③④
• D：①②④

答 案：A

解 析：增强自控力需要增强“我不要”的力量，尝试不做某些事情，纠正自己的行为；需要增强“我想要”的力量，每天坚持一些自己力所能及的事情；需要加强自我监控，认真记录一些自己平时不关注的事情，①②③说法正确，符合题意；④说法错误，“拒绝一切娱乐活动”的说法过于绝对，要正确处理学习与娱乐的关系，劳逸结合。

3、工人在生产过程中需要合作：在竞技场上，团队之间需要合作；在学习中，我们需要合作以取长补短。这说明（）

• A：合作存在于社会生活的方方面面
• B：合作就能共赢
• C：合作就是要牺牲个人利益
• D：合作就能消除竞争

答 案：A

解 析：合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动。题干中的材料说明了合作无处不在，合作存在于社会生活的方方面面。选项B.C.D错误的理解了合作的内涵和题意。

多选题

1、无论你人事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（）的约束

• A：岗位责任
• B：家庭美德
• C：规章制度
• D：职业道德

答 案：ACD

解 析：B错误，不符合题意。

2、夏天炎热多汗,汗渍容易残留在衣物上,尤其颈部、防下、后背等部位，导致衣物发黄，特别是棉质衣物，这一问题更为严重。下列方法可以较好地除去汗渍的是（）。

• A：在汗渍上滴上汽油或酒精，等它自然挥发即可
• B：将约25克小苏打溶解在500克热水里,充分摇晃，使之完全溶解,待水温凉到40℃以下时,浸泡汗渍斑斑的衣服即可
• C：使用废弃不用的牙刷,将约一厘米牙膏挤在牙刷上，用牙刷轻轻刷洗汗渍部分
• D：在清水中加几滴白醋，浸泡衣物十分钟后再洗涤，可以搓去汗渍

答 案：BCD

解 析：汗渍的主要成分是汗渍蛋白，酸、碱、盐都能够分解短链的蛋白小分子。因此使用食醋和小苏打可以去除汗渍。牙膏中含有皓白、亮白、洁白成分，可针对衣服上较轻的汗渍情况。酒精或汽油有助于去油渍，但对去除汗渍用处不大。

3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（）

• A：讲究合作，避免竞争
• B：平等交流，平等对话
• C：既合作，又竞争，竞争与合作相统一
• D：互相学习，共同提高

答 案：BCD

解 析：A错误，竞争和合作是相互依存，在合作中竞争，在竞争中合作，缺一不可。故选：BCD

主观题

1、当前青少年犯罪呈上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？

答 案：无

解 析：青少年犯罪率上升是不利于国家与社会的发展的。出现这一现象，我认为是以下几个方面造成的：一是青少年本身，可能是由于经济方面的原因，造成他们犯罪，也有可能是结交不良社会人员，造成犯罪。针对这种情况，教师要帮助学生树立正确的金钱观，与人交往要学会分辨。二是家庭方面，家长由于工作太忙，忽视了对孩子的成长的关注。所以，家长应该多与孩子交流，关心他们的学习、生活的情况。三是学校方面，学校在教育过程中，对学生法律法规的教育欠缺。学校要加强思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。四是社会方面，社会应加强舆论引导，多树立优秀青少年的榜样，让学生在积极正面的环境下学习。电视等媒体中多播放有益于学生成长的电视、宣传节目，投入更多的精力来关注祖国的未来。