2025-12-10 09:00:05 来源:勒克斯教育网
2025年辅警协警《法律基础知识》每日一练试题12月10日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过辅警协警每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、违法和犯罪是同一种行为的两种不同表达,违法就是犯罪。( )
答 案:错
解 析:本题考查刑法常识。违法和犯罪是两个不同的概念。违法是指一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为,其外延极为广泛。而犯罪行为,必须符合我国《刑法》关于犯罪的规定,必须具备以下特征:第一,犯罪是危害社会的行为,行为对社会的危害性,是犯罪最本质的特征;第二,犯罪是触犯刑律的行为;第三,犯罪必须是应受刑罚处罚的行为。上述特征是确定任何一种犯罪必须具备的缺一不可的条件。《刑法》同时还规定,情节显著轻微、危害不大的,不认为是犯罪。这就说明,行为的情节和对社会危害的程度是区分违法和犯罪的界限。犯罪行为属于违法行为的范畴,也就是说犯罪行为是违法行为,但违法行为不一定是犯罪行为。
2、地方性法规可以设定吊销营业执照的行政处罚。()
答 案:错
解 析:根据《行政处罚法》第十一条,地方性法规可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚。故本题说法错误。
3、对于可能判处有期徒刑以上刑罚的,采取取保候审,不至于发生社会危险性的,可以为其办理取保候审。
答 案:对
4、甲在不知情的情况下使用了买菜找零得到的50元假币,其行为不构成犯罪。( )
答 案:对
解 析:本题考查刑法常识。使用假币罪是指明知是伪造的货币而使用,数额较大的行为。因此,甲在不知情的情况下使用了假币,且数额较小,不构成犯罪。故表述正确。
5、为索取受法律保护的债务而非法扣押、拘禁他人的,不构成非法拘禁罪。
答 案:错
单选题
1、下列关于人民警察履行义务的做法不正确的是()。
答 案:D
解 析:公安机关对犯罪嫌人的投案,都应当立即接受,问明情况,并制作笔录。故本题答案为D。
2、苏某借方某的汽车出去旅游,因违章与金某的汽车相撞。事故认定苏某违章负全责,给金某造成7000元损失,则( )。
答 案:D
解 析:本题考查民法。根据《侵权责任法》第四十九条规定:“因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时,发生交通事故后属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任;机动车所有人对损害的发生有过错的,承担相应的赔偿责任。”A 项错误、D 项正确,造成的损失由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分由机动车使用人苏某承担责任。B、C 项错误,在本题中,机动车所有人是方某,使用人是苏某,所有人与使用人不是同一人。事故认定苏某违章负全责,即交通事故后属于该机动车一方的责任。题干没有告知方某对事故发生有过错,故方某无需承担赔偿责任。
3、 犯罪嫌疑人、被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的,本人及其近亲属( )向法律援助机构提出法律援助申请,对符合法律援助条件的,法律援助机构( )指派律师为其提供辩护。
答 案:B
解 析:《刑事诉讼法》第34条第1款规定:“犯罪嫌疑人、被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的,本人及其近亲属可以向法律援助机构提出申请。对符合法律援助条件的,法律援助机构应当指派律师为其提供辩护。”为了保障犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利,是否申请法律援助,是法律赋予当事人及其近亲属的权利,所以法律规定把选择权交给了犯罪嫌疑人、被告人;而是否提供法律援助,则是法律赋予法律援助机构必须履行的义务,没有选择的权利,故选项B正确。
4、以下关于知识产权法说法正确的是:
答 案:B
解 析:1. 选项A错误,外国作者在中国享有著作权,可以提起诉讼。
2. 选项B正确,合作出版需征得其他作者同意,甲的行为不合规。
3. 选项C错误,引用已发表作品需支付合理报酬。
4. 选项D错误,著作权保护期限为作者去世后50年。因此,正确答案为B。
5、禁止特定人员进入特定场所和强行带离现场是一种()。
答 案:B
多选题
1、 下列关于辩护人范围的说法正确的有( )。
答 案:AB
解 析:《刑事诉讼法》第33条规定:“犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外,还可以委托一人至二人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人:(一)律师;(二)人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人;(三)犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。正在被执行刑罚或者依法被剥夺、限制人身自由的人,不得担任辩护人。被开除公职和被吊销律师、公证员执业证书的人,不得担任辩护人,但系犯罪嫌疑人、被告人的监护人、近亲属的除外。”最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》第35条第2款规定:“下列人员不得担任辩护人:(一)正在被执行刑罚或者处于缓刑、假释考验期间的人;(二)依法被剥夺、限制人身自由的人;(三)无行为能力或者限制行为能力的人;(四)人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、监狱的现职人员;(五)人民陪审员;(六)与本案审理结果有利害关系的人;(七)外国人或者无国籍人。前款第四项至第七项规定的人员,如果是被告人的监护人、近亲属,由被告人委托担任辩护人的,可以准许。
2、根据《行政处罚法》,下列说法正确的有()。
答 案:ACD
解 析:《行政处罚法》第五十一条规定,当事人逾期不履行行政处罚决定的,作出行政处罚决定的行政机关可以采取下列措施:(一)到期不缴纳罚款的,每日按罚款数额的百分之三加处罚款。第五十六条规定,行政机关对当事人进行处罚不使用罚款、没收财物单据或者使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的,当事人有权拒绝处罚,并有权予以检举。上级行政机关或者有关部门对使用的非法单据予以收缴销毁,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。第六十条规定,行政机关违法实行检查措施或者执行措施,给公民人身或者财产造成损害、给法人或者其他组织造成损失的,应当依法予以赔偿。
3、要把()原则贯穿立法全过程,完善立法体制机制,坚持立改废释并举,增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
答 案:ABD
4、下列可以自诉案件的是()。
答 案:AB
5、下列属于过失犯罪的有()。
答 案:ABD
主观题
1、领导派你配合一位老同志,你觉得他方法不妥,怎么办?
答 案:【测评要素】应变能力,人际关系 【答题要点】(1)如果我配合老同志一块完成一项工作,我一定会向老同志虚心学习,并承担自己能承担的尽可能多的工作;在生活上也要给予老同志细心的照顾(2)如果我觉得老同事的方法不妥,我会换位思考,重新审视、判断,看是否是自己的见解不成熟,如果思考之后,还是觉得老同事的方法欠妥当,我会把我的建议形成书面的资料,并耐心诚恳的和老同事沟通交流,征询老同事的意见,并达成一致相信在我认真诚恳的工作之后,老同事会改变原来的处理方法我会在以后的工作中一如既往的尊敬老同事,向老同事学习。
2、怎样理解加强党对立法工作的领导?
答 案:加强党对立法工作的领导,完善党对立法工作中重大问题决策的程序。凡立法涉及重大体制和重大政策调整的,必须报党中央讨论决定。党中央向全国人大提出宪法修改建议,依照宪法规定的程序进行宪法修改。法律制定和修改的重大问题由全国人大常委会党组向党中央报告。
3、处长要出国学习,安排你负责处里的工作,有两位老同志,老是找理由,不来上班,这时你怎么办?
答 案:(1)处长要出国学习,安排我负责处里的工作,是处长对我的信任,也是对自己的考验,我一定会圆满完成任务。
(2)遇到这种情况,要冷静处理,不可带有情绪,首先查找原因,看两位老同事是否是确实家里有困难,如果有困看,我会尽我所能帮助他们解决困难,尽快回到工作岗位。同时,我也会从自己身上找原因,看是否是自己的工作方式方法发生了偏差,我会在恰当的时间,在轻松的地点,和两位老同事真诚沟通,虚心向老同志请教、学习,取得他们的理解与谅解。
(3)在全处同志面前,要以诚实和小学生的姿态出现,并带头多干事、干实事。把自己的本职工作做好。总结经验教训,并在不耽误处长事情的情况下,适时向处长汇报工作情况。
4、如有遭遇暴力执法的执法对象前来机关申诉,你作为办事人员该怎么处理?
答 案:(1)热情接待,冷静处理。首先热情接待来申诉的人员,用真诚的态度,平静申诉人员的情绪。其次,认真听取申诉人员的诉说,并详细记录事件发生的时间、地点、人物、事件发生的原因、经过。最后,向申诉人员讲明国家的法律政策,并记下申诉人员的电话和办公室电话,请申诉人员耐心等待调查处理结果。 (2)及时汇报,听取领导指示。及时、如实地向领导报告,并把记录的情况呈交,听取领导指示。
5、某人使用针管注射毒品被查获,其注射针管属()。
答 案:作案工具
填空题
1、为维护社会治安秩序,公安机关人民警察对有违法犯罪嫌疑的人员,经出示相应证件,可以当场()、检查
答 案: 盘问
2、对几个公安机关都有权管辖的行政案件,在必要时可以由()管辖
答 案:主要违法行为地公安机关
3、违法行为人()内因同类违法行为受到、2 次以上公安行政处罚的,应 当从重处罚
答 案:1年
4、国家为了()的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收 或者征用并给予补偿
答 案:公共利益
5、我国《立法法》规定,行使国家立法权的国家机关是()
答 案:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
简答题
1、单位进行年终评优,由你进行材料的审核等工作,在结果出来后,有人反映,评优人员中有人的资料不真实,这时,你怎么办?
答 案:【测评要素】情绪控制能力,应变能力 【答题要点】(1)面对有人反映自己工作中的问题,一定要冷静处理 (2)要耐心听取所反映的问题,阅读所反映的材料,然后,进行深入细致的调查核实,以还事情的本来面目 (3)如果所反映的问题真实、客观,那么我会向领导承认错误,作深刻的书面检讨,并向领导建议取消其评优资格,并按相应规章制度,给予处分同时,要鼓励和支持反映问题的人的勇于坚持原则的精神和行为 (4)如果所反映的问题无依据,我会向反映者解释说明,消除其误会并增进团结 (5)总结经验教训,在以后的工作中要做到严谨、客观、公正