2023年银行业专业人员(中级)《法律法规与综合能力》每日一练试题03月26日

2023-03-26 10:12:19 来源:吉格考试网

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2023年银行业专业人员(中级)《法律法规与综合能力》每日一练试题03月26日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过银行业专业人员(中级)每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、根据我国《中华人民共和国反洗钱法》的规定,金融机构必须妥善保护客户开户资料及交易信息5年以上。

答 案:对

解 析:根据我国《中华人民共和国反洗钱法》的规定,金融机构必须妥善保护客户开户资料及交易信息5年以上。

2、在货币互换中,初始交换的本金在到期日按照到期日的汇率再交换。()

答 案:错

解 析:货币互换交易的本金交换形式是:在协议生效日双方按约定汇率交换人民币与外币的本金,在协议到期日双方再以相同汇率、相同金额进行一次本金的反向交换.因此在到期日本金再交换时的汇率不是到期日的汇率而是初始交易日的汇率。

3、担保合同是主债权债务合同的从合同。主债权债务合同无效,担保合同无效。()

答 案:错

解 析:担保合同是主债权债务合同的从合同。主债权债务合同无效,担保合同无效,但法律另有规定的除外。

4、银行向中央银行借款有再贴现和再贷款两种方式。()

答 案:对

解 析:商业银行在需要时可以向中央银行申请借款。商业银行向中央银行借款有再贴现和再贷款两种途径。

单选题

1、货币供应量是指()

  • A:处于流通中的现金量
  • B:处于流通中的存款量
  • C:货币需要量
  • D:处于流通中的现金量和存款量之和

答 案:D

2、()是指将金融机构和金融市场一般按照银行、证券、保险划分为三个领域,分别设置专业的监管机构负责包括审慎监管和业务监管在内的全面监管

  • A:统一监管型
  • B:单一监管型
  • C:多头监管型
  • D:双峰监管型

答 案:C

解 析:多头监管型是指将金融机构和金融市场一般按照银行、证券、保险划分为三个领域,分别设置专业的监管机构负责包括审慎监管和业务监管在内的全面监管。

3、教育储蓄的对象为在校小学()以上学生。

  • A:三年级(含三年级)
  • B:四年级(含四年级)
  • C:五年级(含五年级)
  • D:六年级(含六年级)

答 案:B

解 析:教育储蓄是指父母为了子女接受非义务教育而存钱,分次存入,到期一次支取本金和利息的一种定期储蓄,教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上学生。

4、下列关于关系人的表述,错误的是()

  • A:关系人包括商业银行的管理人员及其近亲
  • B:商业银行不得向关系人发放信用贷款
  • C:关系人包括商业银行的董事及其近亲
  • D:商业银行不得向关系人发放担保贷款

答 案:D

解 析:根据《商业银行法》第四十条规定,商业银行不得向关系人发放信用贷款,向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。其中,关系人是指商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属,及其投资或者担任高级管理职务的公司、企业和其他经济组织。

多选题

1、商业汇票持票人可以()

  • A:对外支付
  • B:到期委托银行收款
  • C:办理转贴现
  • D:到期委托银行付款
  • E:持有该票据到银行申请贴现

答 案:ADE

解 析:为ADE。汇票是出票人签发的,委托付款人在见票时或在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。汇票分为银行汇票和商业汇票前者是由出票银行签发的。商业汇票是由出票人签发的;后者又分为商业承兑汇票(由银行以外的付款人承兑)和银行承兑汇票(由银行承兑)两种。

2、微观层面的金融创新大致可以分为()。

  • A:信用创造型创新
  • B:风险转移型创新
  • C:增强流动性创新
  • D:股权创造型创新
  • E:金融市场的创新

答 案:ABCD

解 析:微观层面的金融创新仅指金融工具的创新。大致可分为信用创造型创新(如用短期信用来实现中期信用、分散投资者风险的票据发行便利等);风险转移型创新(如货币互换、利率互换等);增强流动性创新(如长期贷款的证券化等);股权创造型创新(如附有股权认购书的债券等)。

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