2023年育婴师《基础知识》每日一练试题01月07日

2023-01-07 11:59:58 来源:吉格考试网

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2023年育婴师《基础知识》每日一练试题01月07日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过育婴师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富,有利于调动婴儿的感官。

答 案:对

2、高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。

答 案:对

3、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案:对

4、一岁以内的婴儿不能坐在水中洗澡。

答 案:错

5、提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。

答 案:错

单选题

1、不属于婴儿益智健身操的是()

  • A:婴儿自由操
  • B:婴儿模仿操
  • C:婴儿主被动操
  • D:婴儿被动作

答 案:A

2、能启发婴幼儿自主学习的方法的是()

  • A:家长要给婴儿规划出学习任务
  • B:让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
  • C:让婴幼儿随意去玩
  • D:创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣

答 案:D

3、在市场经济条件下,()是职业道德社会功能的重要表现。

  • A:克服利益导向
  • B:遏制牟利最大化
  • C:增强决策科学化
  • D:促进员工行为的规范化

答 案:D

4、()是故意冷淡法操作的目的。

  • A:对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为
  • B:提高婴儿的接受能力
  • C:为逗婴儿玩
  • D:促使其停止要求的有效方法

答 案:A

5、成人可以用微笑、抚摸、()等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。

  • A:搂抱、蹲下来与婴儿交流
  • B:懂话和说话
  • C:做了伤害别人的事也不批评
  • D:满足婴儿的一切要求

答 案:A

主观题

1、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病?

答 案:列入我国计划免疫并免费提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、 麻疹疫苗;疫苗预防疾病:卡介苗——结核病 乙肝疫苗——乙肝;百白破三联制剂百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗——麻疹 。

2、指导家长的方法中的“及时反馈”方法包括哪些方面?

答 案:(1)对婴幼儿的身体状况仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(2)对婴幼儿的进食情况、睡眠时间仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(3)对婴幼儿的游戏活动等表现仔细观察,做好记录,并及时向家长反馈;(4)对婴幼儿的情绪反映仔细删察,做好记录,并及时向家长反馈。

3、列举出对婴幼儿家长指导中要注意哪些问题?

答 案:(1)在指导过程中,要以家长为本。充分发挥家长的作用,注意互动,不能居高临下。(2)在提高指导的针对性方面,注意从家长的实际需求出发。不仅要“读懂婴幼儿这本书”,还要“读懂婴幼儿家长这本书”。(3)在向家长介绍有关理论知识时,要注意全面推进素质教育,以素质教育为主线统帅婴幼儿发展规律。(4)在帮助家长选择育儿读物上,要选有针对性、适宜性、操作性以及有一定权威性的读物。(5)婴幼儿家庭教养指导的具体内容。在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍, 特别是要让婴幼儿父母认识:为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行运动培养、防治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及长辈、保姆与父母的角色和责任等。

4、预防接种的一般反应及其护理。

答 案:一般反应是由于疫苗本身的理化特性造成的反应,主要有:发热、局部红肿、 局部硬结等。一般反应中还有一类称为加重反应,加重反应在性质上仍属一般反应范畴, 只是表现为局部和全身症状的加重。如脊髓灰质炎活疫苗口服,偶有恶心、呕吐、皮疹、 腹泻等,2~3个月能够治愈。(1)接种前,适当进食,注意在窄腹叫。不宜预防接种。(2)接种时,如实将健康状况告知医生,并配合医生做简单检查。(3)接种后不要匆忙离开医院,要观察15~30分钟后再离开,以免万一发生速发性反应,医生可及时救治。(4)2~3天内避免剧烈活动;回家后继续观察,适当休息,多饮温开水,注意保暖。(5)注意接种局部的清洁,但暂时不要洗澡,以防局部感染。

5、简述育婴师的工作常规。

答 案:育婴师的日常工作主要有三个部分:照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。(1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。(2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做下工、扮演等游戏或活动。(3)与家长交流。主要发生在每天早晨,和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况,询问有无病痛,进行晨间检查(问、摸和查);以及晚间离开时,向家长汇报婴幼儿一天的情况,并且提出中续的照料要求。上述共作不是完全按部就班,也不是一成不变,不同年龄段的婴幼儿的作息不同, 育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天内所有的工作。

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