2024年育婴师《三级》每日一练试题04月28日

2024-04-28 14:04:25 来源:吉格考试网

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2024年育婴师《三级》每日一练试题04月28日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过育婴师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。

答 案:错

2、高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。

答 案:对

3、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。

答 案:错

4、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案:对

单选题

1、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。

  • A:娱乐
  • B:主导
  • C:决策
  • D:自律

答 案:D

2、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。

  • A:行为规范
  • B:操作程序
  • C:劳动技能
  • D:思维习惯

答 案:A

3、0~3岁占主导地位的注意类型是()。

  • A:无意注意
  • B:有意注意
  • C:分散型注意
  • D:集中型注意

答 案:A

解 析:无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上,并经常性地变换客体;或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对,为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型,故选A。

4、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。

  • A:树立职业理想
  • B:干一行爱一行专一行
  • C:遵守企业的规章制度
  • D:一职定终身,不改行

答 案:D

多选题

1、不同年龄的婴幼儿有不同的(),必须结合孩子的自身特点来妥善地配制食物,才能保证营养平衡,做到供给和消耗平衡。

  • A:作息时间规律
  • B:活动内容
  • C:活动量
  • D:热能消耗量
  • E:水的需求量

答 案:ABCD

解 析:婴幼儿的膳食特点目前我国0~6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主受传统饮食习惯,生活观念,食物充裕程度及家庭文化层次的影响,根据婴幼儿的不同作息时间规律,活动内容,活动量及热能消耗量来保证营养。

2、夏季气温高、出汗多,()起到清热降暑的作用。

  • A:应以清淡为主
  • B:防止钠摄入过多而伤肾
  • C:多选择能够补充体内水溶性维生素B、C的食物
  • D:多选择能够补充体内水溶性维生素A、D的食物
  • E:多吃一些西瓜之类的水果

答 案:ABCE

解 析:夏季气温高、出汗多,应以清淡为主,多选择能够补充体内水溶性维生素B、C的食物,特别要注意保持水盐平衡,多吃一些西瓜之类的水果,起到清热降暑的作用。

3、肝炎病人可用()浸泡30~60分钟后,再用清水冲洗干净。

  • A:0.1%的过氧乙酸
  • B:5%的来苏尔溶液
  • C:1%~2%的漂白粉澄清液
  • D:0.5%的洗消净
  • E:0.1%的新洁尔灭

答 案:AC

解 析:乙肝病人用过的便器消毒:用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。

4、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。

  • A:衣腋
  • B:皮肤
  • C:被褥
  • D:眼睛
  • E:餐具

答 案:BD

解 析:在使用强烈腐蚀性的浓液时,应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上,造成意外。

主观题

1、为15个月龄婴幼儿设计一周入户教养指导方案。

答 案:15个月龄婴幼儿设计一周入户教养指导方案:生理、心理发育的主要标志:独立行走自如,会爬台阶,会一手扶着上下台阶;会滑滑梯,会搭数块积木,会脱鞋,打开盒子;会说简单的词,如“再见”“给我”“不要”“谢谢”等和自己的名字,会说出想要的东西;认识简单图片,能记住不在眼前的东西,注意力容易分散。教养目标:能参加扔球、滚球等游戏;会说出自己的名字和亲近人的称呼、执行简单要求。能看简单图片并说出图上人物或动物;在大人协助下会洗脸、洗手;认识自己的用具、衣服,能与小伙伴玩一会。教养内容与要求:生活照料:培养婴儿在固定时间坐便盆,吃饭前告诉婴儿先洗手再吃饭。动作技能:大人牵着婴儿的手上下台阶,用各种球类游戏活动,练习滚扔的动作。语言发展:会说简单的词,如“再见”“给我”“不要”“谢谢”等和自己的名字,对不会说的词有时会用表情来代替;认识自己的床和衣服;通过日常生活所接触到的事物,引导婴儿将语言与实物或动物联系起来,利用玩具、图片及游戏等方式发展语言。认知能力、社会交往及人格培养:能自己脱下衣裤,能学着洗手擦脸;与小朋友玩,喜欢争抢玩具玩,护着自己的玩具,当婴儿心爱的玩具被别的小朋友拿去时,婴儿会自己夺回来;此时,家长不要责备,应当允许婴儿有机会保护自己的权利,但同时也要抓住机会慢慢引导婴儿把玩具给小朋友玩,千万不要强迫;从小养成婴儿能团结友爱,又有竞争意识。

2、15个月的婴儿发展评价。根据下列所提供的情况,指出哪些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价,然后提出合理化建议。宝宝1岁半,需大人抱着下楼。能用笔在纸上划线,能有意识的说出十个以上的单词,也会说自己的名字。但圆形、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。

答 案:1.该宝宝的发展状况:大运动:一岁半需要大人抱着下楼稍差。精细动作:能用笔在纸上划线正常。语言:能有意识的说出10个以上的单词,也会说自己的名字正常。认知:圆形、三角形分不清楚稍差。社会行为:偶尔在大人的提醒下大小便正常。2.综合评价:该宝宝的发育正常。3.合理化建议:(1)大运动方面需要加强身体的平衡能力,让宝宝多练习上下楼梯、踢球、金鸡独立等游戏。(2)精细动作方面加强手眼协调,手指灵活及双手的配合能力,多让宝宝玩穿珠子、画画等游戏。(3)语言方面加强语言的理解能力与表达能力,多与宝宝对话,让宝宝学说三字儿歌,多提问宝宝,学习简单复述故事中的情节。(4)认知方面让宝宝学认几何图形,分清圆形、方形、三角形等,给宝宝准备几何图形嵌板,让宝宝玩几何图形回家游戏。(5)社会行为方面加强生活自理能力,让宝宝练习自己穿鞋、穿袜,自己吃饭,控制大小便。

3、常见清洁、消毒方法有哪4种,适用于何种物品?

答 案:煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒法的适用范围:被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围:家具表面的消毒。喷雾消毒法的适用范围:室内空气、居室表现和家具表面的消毒。

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