2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月24日

2023-01-24 11:23:39 来源:吉格考试网

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2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月24日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为(  )。

  • A:被动性违拗
  • B:被动性服从
  • C:主动性违拗
  • D:主动性服从

答 案:C

解 析:主动性违拗:患者对于别人要求他做的动作,不但不执行,反而做出与要求完全相反的动作。如要求患者张嘴时,患者反而把嘴闭得更紧。被动性违拗:患者对于别人的要求不做出任何反应。违拗症状常见于精神分裂症紧张型。

2、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

  • A:法律涉及的行为比伦理要广
  • B:伦理标准涉及的行为比法律要广
  • C:伦理可以代替法律法规
  • D:心理专业伦理内容与法律大相径庭

答 案:B

3、“认识一领悟疗法”的创立者是()

  • A:郭念锋
  • B:许又新
  • C:钟友彬
  • D:丁瓒

答 案:C

解 析:钟友彬提出“中国的精神分析”和“认识一领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)很有理论价值与应用价值。

4、关于真诚,错误的说法是( )。

  • A:真诚不是实话实说
  • B:表达真诚应随咨询进程而变化
  • C:真诚要有感而发
  • D:身体语言可以更好地表达真诚

答 案:C

解 析:真诚不等于实话实说。对求助者表达真诚应注意,心理咨询师不能有感而发,不能忘情发泄自己的内心世界。身体语言可以更好地表达真诚。表达真诚应随咨询进程而变化。

5、婴儿期的年龄范围一般为()。

  • A:0~3岁
  • B:0~4岁
  • C:0~5岁
  • D:0~6岁

答 案:A

解 析:婴儿期的年龄范围是0~3岁。这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速,是人生发展的第一个非常重要的里程。

6、某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数()。

  • A:比该分数低
  • B:与该分数相等
  • C:比该分数高
  • D:与该分数差不显著

答 案:A

解 析:一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。

7、下列说法中错误的是

  • A:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
  • B:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
  • C:面部表情和实际的情绪状态一致
  • D:人对目光很难做到随意控制

答 案:C

8、关于应对方式问卷,错误的说法是( )。

  • A:可以反映人们解决问题的能力
  • B:能够提高人们的应对水平
  • C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
  • D:可以反映人的心理发展成熟的程度

答 案:B

解 析:应对方式量表的应用价值很多,但是量表只能起到反应情况的作用,不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

4、MMP1的缺点是()

  • A:主观题较多
  • B:受文化背景影响
  • C:测试时间长
  • D:受动机冲突影响

答 案:BC

5、挫折—侵犯学说的要点包括

  • A:人在受挫折后,一定会产生侵犯行为
  • B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比
  • C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
  • D:如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

答 案:BCD

解 析:《基础知识》P132

6、在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()

  • A:解释
  • B:情感表达
  • C:指导
  • D:自我开放

答 案:BCD

7、婴儿动作发展遵循的原则包括()。

  • A:远近原则
  • B:头尾原则
  • C:近远原则
  • D:大小原则

答 案:BCD

解 析:婴儿动作发展受生物预置程序化的制约,遵循着一定的规律性,表现为:从整体动作向分化动作发展;从不随意动作向随意动作发展;具有一定的方向性和顺序性,①头尾原则:从上到下,即从头部开始向脚部发展;②近远原则:从中心到外周,即从身体的中轴部位向周边部位转移;③大小原则:粗细指向,即从粗的动作向精细的活动发展,从大肌肉动作向小肌肉动作发展。

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