2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题08月03日

2025-08-03 12:43:20 来源:勒克斯教育网

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2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题08月03日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、中年人的工作满意度( )。

  • A:达到一生中的最低谷
  • B:达到一生中的最高峰
  • C:和青年期相比没有什么特点
  • D:起伏变化较大

答 案:B

解 析:中年期的职业发展主要表现个方面,一是工作满意度,尽管多数中年人不再有升迁的机会,但是他们的工作满意度却达到了一生的最高峰;二是工作绩效,对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作效率有所下降,对于依靠认知技能的工作,工作绩效一直可以保持在很高的水平。

2、按照精神分析的观点,属于自我防御机制的是()。

  • A:压削
  • B:情理化
  • C:正向
  • D:合理化

答 案:D

解 析:自我防御机制指自我在面对焦虑时无意识地以歪曲的方式来保护自我,包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等。

3、“按社会常模管理自己”属于一种()策略。

  • A:自我阻碍
  • B:自我暴露
  • C:自我约束
  • D:印象整饰

答 案:D

解 析:印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成对自己的印象,使他人对自己的印象符合自己的期待,也称印象整饰。常用的印象整饰策略包括:①按社会常模管理自已;②隐藏自我与自我抬高;③按社会期待管理自己;④投其所好。

4、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。

  • A:思维
  • B:言语
  • C:语言
  • D:内部言语

答 案:B

解 析:言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。语言是社会现象,言语则是人的心理活动的过程。言语要借助于语言才能实现,语言只有得到人们的使用才是真的语言。所以,言语离不开语言,语言也离不开言语。  

5、企业员工与领导( )。

  • A:由于地位不同,导致双方在人格上不尽平等
  • B:由于权力不同,导致双方对企业的重视程度不尽相同
  • C:由于工作性质不同,双方在道德规范和道德标准上存在一定差异
  • D:由于追求不同,导致双方在利益目标上不尽统一

答 案:D

解 析:企业员工与领导处于企业的不同位置,他们的工作任务不同,着眼点不同,职位不同,但是他们酌人格是平等的。道德具有普遍性,对人的要求相同

6、其数值可以进行四则运算的量表是()。

  • A:命名量表
  • B:顺序量表
  • C:等距量表
  • D:等比量表

答 案:D

解 析:在顺序量表中,变量既无相等单位,又无绝对零点。数字仅表示等级,并不表示某种属性的真正量或绝对值。在等距量表中,变量不仅有大小关系,而且具有相等的单位,其数值可以相互做加、减运算,但是由于没有绝对零点,所以不能做乘、除运算。在等比量表中,变量既有相等单位又有绝对零点,因此,可以做加、减、乘、除运算。

7、其数值只可以进行加减运算,而不能进行乘除的量表是( )

  • A:命名量表
  • B:顺序量表
  • C:等距量表
  • D:等比量表

答 案:C

解 析:其数值只可以进行加减运算,不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算,又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。

8、T分数是()。

  • A:以57为均数,10为一个标准差
  • B:以60为均数,10为一个标准差
  • C:以50为均数,10为一个标准差
  • D:以55为均数,10为一个标准差

答 案:C

多选题

1、寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。

  • A:躯体疾病
  • B:年龄差异
  • C:社会交往
  • D:性的差异

答 案:ABD

解 析:在寻求引发心理与行为问题的生物学原因时,需要考虑:1)检查求助者是否有躯体疾病;2)对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;3)考虑生理年龄行为问题形成的影响;4)考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

2、贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。

  • A:建议
  • B:模仿
  • C:演示
  • D:面质

答 案:ABC

3、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是()。

  • A:采取抽奖式的有奖销售,最高奖的金额为3000元
  • B:处理有效期即将到期的商品或者其他积压的商品
  • C:使用与知名商品近似的名称、包装、装潢
  • D:通过给予对方单位某技术人员提成的方式换取他手里的技术资料

答 案:CD

4、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

5、测验间的相互比较,可以确定测验构思效度,方法有()。

  • A:计算两种测验间得分的相关
  • B:计算区分效度
  • C:观察法
  • D:因素分析法

答 案:AB

6、黄某前精神症状包括()。

  • A:错觉
  • B:思维奔逸
  • C:幻觉
  • D:关系妄想

答 案:BCD

7、在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。

  • A:因类似情境出现而被还原
  • B:因被赋予新意义而明朗化
  • C:再次发生效用并重新隐藏了起来
  • D:再次发生效用并表现在临床相上

答 案:ABD

解 析:滞后型的临床相,是压力在中介系统中进行处理时,由于中介系统的子系统 ——认知系统对事件的性质和意义评估比较迷糊。于是,作为潜在的模糊观念积存起来,当 后来的类似事件出现时,积存的模糊观念又被激活并赋予它新的意义,获得新意义的模糊观 念明朗化,于是再次发生效用。一旦表现在临床相上,便形成滞后型的临床相。

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