2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题07月09日

2025-07-09 12:35:06 来源:勒克斯教育网

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2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题07月09日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、咨询效果可视为除()以外三因素的函数。

答 案:A

2、下列描述中,不属于人类正常心理活动的主要功能的是()。

  • A:能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展
  • B:能保障人作为社会实体,正常地进行人际交往
  • C:能防止人的各类躯体疾病
  • D:能保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性

答 案:C

解 析:正常心理活动的三大功能是:保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展。保障人正常地进行人际交往,在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任,使社会组织正常运行。保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性。

3、在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为(  )。

  • A:常识
  • B:类同
  • C:译码
  • D:背数

答 案:D

4、在心理咨询过程中,求助者把所有的问题都说成是别人的过错,自己没问题。
这种多话的类型是( )。

  • A:宣泄型
  • B:掩饰型
  • C:表现型
  • D:表白型

答 案:D

解 析:宣泄型的求助者只是为了宣泄一时的剧烈情绪,他们急需一个宣泄的对象,在倾诉时犹如倾盆大雨、排山倒海,喜怒哀乐都会表现出来。表现型求助者总是滔滔不绝发表意见,乃至对心理咨询及心理咨询师品头论足,但很少谈论自己,他们喜欢表现自己。表白型的求助者把所有的问题都说成是别人的过错,自己没问题,进而推卸责任。

5、意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。

  • A:思维松弛
  • B:思维不连贯
  • C:思维中断
  • D:破裂性思维

答 案:D

解 析:患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,是破裂性思维的主要特点。

6、按照伯克威茨的观点,侵犯行为的发生,除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外,还受()的影响。

  • A:个体人格特征
  • B:个体心境
  • C:侵犯线索
  • D:道德水平

答 案:C

解 析:伯克威茨认为,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态,即愤怒。侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关,与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。

7、不是少年期自我意识发展的特点是()

  • A:“成人感”出现
  • B:独立性增强
  • C:评价能力提高
  • D:身体发育快

答 案:D

8、简单任务下的注意广度大约是()。

  • A:4~6
  • B:5~9
  • C:3~5
  • D:6~9

答 案:B

解 析:略。

多选题

1、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级()

  • A:一般常态心理
  • B:人格障碍心理
  • C:轻度失调心理
  • D:严重病态心理
  • E:精神病

答 案:ACD

解 析:根据有关的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级:一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。

2、有员工这样说“板着面孔训人,我们不怕;不联系实际讲大道理,我们不昕;说一套做一套,我们不服;自己做好了的事再要求我们做,我们不得不服。”这段话表明()。

  • A:民主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威
  • B:国企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散
  • C:领导身先士卒、做出表率是一种带动力量
  • D:坚持原则、以德服人是公道的具体表现

答 案:CD

3、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。

  • A:简单的苹果交换不产生增值效应
  • B:思想交换违背能量守恒定律
  • C:思想沟通,增进理解
  • D:交流思想,开阔眼界

答 案:ACD

解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。

4、制约心理咨询效果的因素包括( )。

  • A:一般性有效因素
  • B:特殊性有效因素
  • C:求助者本身的适应能力
  • D:心理咨询师的复愈能力

答 案:ABC

解 析:制约心理咨询有效性的因素:一般性有效因素,如求助者希望改善自身状况 的动机等;特殊性有效因素,即针对性的咨询所产生的效果;求助者本身的潜在适应能力与 生长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中,三个方面同时起作用。

5、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括()。

  • A:心理正常
  • B:心理不正常
  • C:心理健康
  • D:心理不健康

答 案:ABD

6、验证测验内部一致性指标可以推断()。

  • A:测试测量是单一特质还是多种特质
  • B:测验题目是否一致或同质
  • C:被试对题目的反应特点
  • D:分测验与总测验是否一致或同质

答 案:ABCD

7、咨询中使用心理测验的工作程序是()。

  • A:说明意义并征得求助者的同意
  • B:根据求助者问题性质选择测验
  • C:明确测验对求助者心理问题的参与作用
  • D:正确处理测量结果与临床观察的不一致

答 案:ABD

解 析:略。

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