2025年心理咨询师《三级》每日一练试题04月02日

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单选题

1、弗洛伊德理论的“发展观点”是（）的延伸。

• A：动力观点
• B：分区观点
• C：结构观点
• D：适应观点

答 案：A

2、道德评价是我们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）。

• A：“荣”与“辱”的判断
• B：“真”与“假”的判断
• C：“有”与“无”的判断
• D：“美”与“丑”的判断

答 案：A

解 析：道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。生活中，人们总是自觉或不自觉地进行善恶、是非、荣辱、正义与邪恶、诚实与虚假等评价。

3、某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数（）。

• A：比该分数低
• B：与该分数相等
• C：比该分数高
• D：与该分数差不显著

答 案：A

解 析：一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置就越低。

4、0～2岁的儿童主要依靠（）来记忆。

• A：表象
• B：言语
• C：动作
• D：情绪

答 案：C

解 析：0～2岁儿童主要是运动记忆，即依靠自己的身体运动和动作进行的记忆。因此，答案选C。

5、心理测验若按功能分类，并不包括（）。

• A：智力测验
• B：特殊能力测验
• C：人格测验
• D：操作测验

答 案：D

6、皮亚杰认为心理起源于（）。

• A：吸吮
• B：后天的经验
• C：动作
• D：先天的成熟

答 案：C

解 析：此题考查的知识点是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰认为，心理发展的实质是主体对客体环境的适应；适应的本质在于主体与环境的平衡；他认为心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。故选C。

7、在MMPI的566题版中，Q量表原始得分不能超过（ ）。

• A：8分
• B：10分
• C：22 分
• D：30 分

答 案：D

解 析：Q是疑问量表，对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数，或称“无回答”的得分。若在566题版中原始分超过30分，399题版本中超过22分，则提临床量表不可信。

8、对于共情的理解，正确的是

• A：共情要全面了解求助者的既往经历
• B：咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
• C：咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
• D：咨询师表达共情要因人而异

答 案：D

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、社会主义核心价值本系包括()。

• A：马克思主义指导思想
• B：中国特色社会主义共同理想
• C：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
• D：社会主义荣辱观

答 案：ABCD

解 析：2006年在党的十六届六中全会上，我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务，指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

5、该求助者心理问题的特点包括（　　）。

• A：指向未来
• B：指向现在
• C：内容固定
• D：内容漂浮

答 案：AD

解 析：该求助者担心父母身体状况，担心孩子的工作、婚恋，担心自己工作及婚姻都是指向为来，内容飘忽不定。

6、一般来说，农民属于( )

• A：成就角色
• B：规定性角色
• C：功利性角色
• D：不自觉角色

答 案：ABC

解 析：知识点： 社会心理学 /角色 角色分类：①先赋（天生赋予）vs成就（后天取得）；②规定（条条框框多）vs开放（自由度大）；③功利（利益）vs表现（有文化）；④自觉（知道自己的角色）vs不自觉（不知道自己角色）。农民是需要后天的努力和学习成为的，是成就角色。产出粮食，获得利益，是功利型角色。农民是职业，自由度小。

7、家庭影响儿童性别角色社会化的机制包括（ ）。

• A：性别期待
• B：性别认同
• C：性别模仿
• D：性别矫正

答 案：ABC

解 析：家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿等机制实现的。 婴儿出生起，双亲已按其不同的性别加以培养教育，例如对衣着、玩具、说话方式、行为表现等方面，双亲对男婴与女婴的要求是不同的；同时婴儿的性别认同亦是不一样的：女婴模仿母亲，男婴模仿父亲。