2024年心理咨询师《三级》每日一练试题09月05日

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单选题

1、皮亚杰认为心理起源于（）。

• A：吸吮
• B：后天的经验
• C：动作
• D：先天的成熟

答 案：C

解 析：此题考查的知识点是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰认为，心理发展的实质是主体对客体环境的适应；适应的本质在于主体与环境的平衡；他认为心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。故选C。

2、青春发育期的年龄范围是（）。

• A：7、8岁~11、12岁
• B：11、12岁~15、16岁
• C：15、16岁~17、18岁
• D：51、52岁~55、56岁

答 案：B

解 析：青春发育期以少年期为主。少年期的年龄是11~12岁至15~16岁，这个时期的儿童正处于初中阶段。

3、影响成就动机的因素不包括（ ）。

• A：抱负水平
• B：成败的主观概率
• C：出生顺序
• D：个体施展才干的机会

答 案：C

解 析：抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有：目标的吸引力， 风险与成败的主观概率，个体施展才干的机会。

4、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）。

• A：真诚、宽容、和谐
• B：细致、热情、敬业
• C：忠诚、审慎、勤勉
• D：科学、自由、民主

答 案：C

解 析：职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉。

5、精神科用来判断患者是否有精神障碍，精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（）

• A：有无妄想
• B：有无幻觉
• C：有无器质性疾病
• D：有无自知力

答 案：D

解 析：精神障碍患者随着病情的进展，往往丧失了对精神病态的认识和判断能力，否认自己有精神障碍，甚至拒绝治疗，对此，医学上称之为无自知力，随着病情的好转，自知力逐渐恢复，因此，自知力是精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度及疗效的指标之一。

6、处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）。

• A：只限于对当前直接感知的环境施以动作
• B：开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
• C：获得了守恒概念
• D：思维具有可逆性

答 案：D

解 析：皮亚杰将儿童心理发展划分为4个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶(2～6、7岁)；③具体运算阶段(6、7岁～11、12岁)；④形式运算阶段(11、12岁～14、15岁)。其中感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境，进一步探索外界环境。在这个阶段，儿童获取了客体永久性的概念(大概在9～12个月)。这一阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平，只限于对当前直接感知的环境施以动作。处于前运算阶段的儿童的主要特征是将感知运动图式内化为表象系统，具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表他们经历过的事物，但还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。处于具体运算阶段的儿童的主要特征是获得了守恒的概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需具体事物的支持。因此，这个阶段的认知水平处于具体经验支持的逻辑思维水平。处于形式运算阶段的儿童的主要特征是思维摆脱了具体内容的约束，使形式从具体内容中解脱出来，能够提出假设，凭借演绎推理等形式解决抽象问题，其认知活动达到了抽象逻辑思维水平。

7、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（）。

• A：严谨的会谈提纲
• B：有效的小组讨论措施
• C：规范的咨询流程
• D：规范的咨询环境

答 案：D

解 析：过分随意的交谈、心理咨询师的倾向性很可能对求助者形成暗示，造成求助者的自我评价和环境判断的失真，这对所获资料有重大影响。心理咨询师应该重视初诊接待和会谈方式，建立规范的咨询环境，以避免这种因素的影响。

8、以下不属于双重关系的是（）。

• A：咨询师与外籍来访者
• B：咨询师为朋友咨询
• C：咨询师与来访者做生意
• D：咨询师为自己的学生咨询

答 案：A

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括（ ）控制。

• A：人格的
• B：认知的
• C：环境的
• D：适应力

答 案：BC

解 析：关于对局面的控制类型大概有三类：行为的自我控制、认知的控制、环境的控制。

5、下列属于发展心理学的研究设计方式的是（）。

• A：横断设计
• B：纵向设计
• C：相关研究
• D：个案研究

答 案：ABCD

6、根据皮亚杰的认知发展理论，感知运动阶段的特点（）。

• A：客体永久性
• B：具有符号的功能
• C：感觉和动作分化
• D：自我中心

答 案：AC

7、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( )

• A：评论以往心理咨询过程中出现的失误
• B：对求助者的病因进行直接或间接介绍
• C：详细阅读以往的就医病历和有关资料
• D：详细询问是否去过其他心理咨询机构

答 案：CD

解 析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 了解求助者的既往史时应该包括：1）询问求助者以往是否去过医疗机构，详细阅读就诊的病历和有关资料；2）询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构，其咨询（或治疗）过程如何。