2024年心理咨询师《二级》每日一练试题04月27日

2024-04-27 12:42:22 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《二级》每日一练试题04月27日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、巴甫洛夫所说的动力定型是指( )。

  • A:兴奋和抑制的相互诱导的过程
  • B:一种神经过程引起另一种神经过程的现象
  • C:强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象
  • D:大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

答 案:D

解 析:巴甫洛夫发现几个高级神经过程活动的规律之一就是动力定型,动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统,如我们每天的规律之一就是动力定型。动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统,如我们每天先刷牙后洗脸就是一个反应定型。此外,巴甫洛夫指出,动力定型维持、发展和破坏会引起肯定或否定的情感,如一个人有睡午觉的习惯,一旦因为特殊原因,这天没有睡午觉,他整个下午就会觉得不舒服、不愉快。

2、学生上完第一节课后,不受这节课饶有兴趣的内容的影响,自觉做好上第二节课的准备。这是()。

  • A:注意的分散
  • B:注意的起伏
  • C:注意的分配
  • D:注意的转移

答 案:D

解 析:个体主动把注意从一个对象转移的另一个对象上去是注意转移的过程。

3、有些一向健康的人,一旦患了急性重病,在开始的一个短时期内总幻想自己没有患病,可能是医生搞错了,我们认为此人()。

  • A:适应性降低
  • B:主观感觉异常
  • C:负性情绪反应
  • D:情绪不稳定

答 案:A

4、受被测者动机影响不显著的是(  )测验。

  • A:成就
  • B:能力倾向
  • C:智力
  • D:投射

答 案:D

解 析:D

5、社交情绪是人际交往中个体的一种( )。

  • A:主观体验
  • B:社会意识
  • C:客观需要
  • D:社会动机

答 案:A

解 析:社交情绪是人际交往中的一种主观体验,是个体的社会需要是否满足的反映,社会需要得到满足就会伴随积极的情绪体验,否则就会有消极的情绪体验。

6、巴甫洛夫所研究的条件反射叫( )。

  • A:巴甫洛夫条件反射
  • B:操作条件反射
  • C:经典条件反射
  • D:工具条件反射

答 案:C

7、根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的()。

  • A:非个性化规范
  • B:去过程性转化
  • C:无流程化改造
  • D:反标准化建设

答 案:A

解 析:职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度。简单地讲,职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化,即以严格的职业道德标准,在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准,而不提倡个}生化。所以A选项符合题意。

8、根据巴甫洛夫理论,该求助者高级神经活动过程的特性是()。

  • A:强不平衡
  • B:弱
  • C:强平衡不灵活
  • D:强平衡灵活

答 案:A

多选题

1、听觉的适宜刺激包括()。

  • A:380~780Hz的空气振动
  • B:特定频率范围的电磁波
  • C:16~20000Hz的空气振动
  • D:特定频率范围的声波

答 案:CD

解 析:声波是指16~20000Hz的空气振动,这是听觉的适宜刺激,人们对1000~4000Hz的声音最敏感。

2、下列说法中,符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

  • A:一切心理动力来源于人类的性本能
  • B:力比多不是个体唯一心理动力
  • C:自我保存本能是个体唯一心理动力
  • D:个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

答 案:BD

解 析:心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力。本能有二,一是性本能,二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能,也是自我发展的动力。因此,心理发展动力,是性本能和营养本能的复合体,个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展,这是弗洛伊德心理动力观点的全部。

3、下列说法中正确的是()。

  • A:目标的吸引力越大,个体的成就动机越高
  • B:目标价值较小,成就动机的激励作用也小
  • C:个体的机会越多,成就动机就越强
  • D:文化水平越高,成就动机越强

答 案:ABC

解 析:影响成就动机的因素主要有以下三点:1)目标的吸引力,目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高;2)风险与成败的主观概率,很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机;3)个体施展才干的机会,个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。

4、“才者,德之资也;德者,才之帅。”这句话要求从业人员要()。

  • A:勇于创新
  • B:德才兼备
  • C:以德为先
  • D:礼貌待人

答 案:BC

解 析:才者,德之资也;德者,才之帅也,是北宋司马光写在《资治通鉴》里一段史实后面的一句名言,意思是才是德的支撑,德是才的统帅。

5、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括( )。

  • A:点评
  • B:建议
  • C:模仿
  • D:演示

答 案:BCD

解 析:检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议,即建议求助者进行某一项活动;演示,即鼓励求助者在情境中观察;模仿,即让求助者模仿某个活动。

6、对收集到的资料的可靠性进行验证时,方法包括()。

  • A:补充提问
  • B:比较不同的来源
  • C:心理测验
  • D:多个咨询师会诊

答 案:ABC

解 析:当验证收集到的资料是否可靠时,可以使用补充提问;也可以使用问卷和心理测验的办法来验证资料的可靠性;还可以比较同一资料的不同来源,各种来源如果都给出类似的印象,那么这一资料的可靠性就较高。

7、儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。

  • A:行为问题
  • B:情绪问题
  • C:社会能力
  • D:学习情况

答 案:AC

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