2024年心理咨询师《二级》每日一练试题01月14日
2024-01-14 12:44:59 来源：吉格考试网
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单选题
1、新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。
- A：操作能力
- B：意志能力
- C：模仿能力
- D：认知能力
答 案：D
解 析：社会学习理论认为，人类行为既不是单纯地取决于生物性的内驱力，也不是单纯取决于客观环境条件，人所具有的、独特的认知过程，也积极地参与着行为模式的形成，它甚至也参与着人格的形成和保持。
2、20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是（）。
- A：《从政职业法》
- B：《荣誉法典》
- C：《汉谟拉比法典》
- D：《谢尔曼法》
答 案：A
解 析：1978年，美国国会通过了《从政职业法》，作为规范政府官员的职业准则。
3、精神分析理论认为本我的活动原则是()。
- A：现实原则
- B：道德原则
- C：快乐原则
- D：社会原则
答 案：C
解 析：略。
4、思维贫乏患者在回答问题时（）。
- A：语言中断
- B：语速明显减慢
- C：语速加快
- D：内容极为简单
答 案：D
解 析：思维贫乏患者的主要特征是：思维内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般性的询问无明确反应或者反应简单，回答问题语速没有出现减速。
5、社会主义职业道德的核心是（）。
- A：为人民服务
- B：遵纪守法
- C：爱岗敬业
- D：构建和谐社会
答 案：A
6、不受患者意愿支配的杂乱多变的想法重复地涌现在脑内，这种症状可能是（）。
- A：破裂性思维
- B：思维松弛
- C：强制性思维
- D：超价观念
答 案：C
解 析：A项，破裂性思维是指患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题与主题之间，语句之间却缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，因此，旁人无法理解其意义；B项，思维松弛或思维散漫患者的思维活动表现为联想松弛，内容散漫。交谈中患者对问题的叙述不够中肯，也不很切题，给人感觉患者的回答是“答非所问”，此时，与其交谈有一种十分困难的感觉；C项，强制性思维又称思维云集，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。这些内容往往突然出现，迅速消失；D项，超价观念是一种在意识中占主导地位的错误观念。它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是患者的这种观念是片面的，与实际情况有出入。
7、在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（ ）
- A：三个月的时间
- B：一周的时间
- C：一个月的时间
- D：没有时间限制
答 案：A
解 析：略。
8、利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（ ）。
- A：阳性强化法
- B：消退法
- C：代币管制法
- D：行为渐隐技术
答 案：D
解 析：行为渐隐技术就是通过利用明显剌激（线索），改变非适应性行为，建立新的 适应性行为的方法。此法先利用明显线索，帮助形成正确的反应，然后逐渐消退这些线索， 使他们达到与自然环境相同的水平，再让行为者利用这些自然线索，做出正确反应。
多选题
1、症状夸大模式量表中现对较低的量表是（ ）。
- A：Q量表
- B：F量表
- C：L量表
- D：K量表
答 案：CD
2、班杜拉认为，观察(模仿)学习所经历的阶段有（）。
- A：注意过程
- B：保持过程
- C：动作复现过程
- D：动机过程
- E：归属过程
答 案：ABCD
3、以下属于内容表达技术的包括（）。
- A：释义
- B：面质
- C：解释
- D：反馈
答 案：ABC
4、当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是（）。
- A：加强道德立法
- B：注重信用档案体系的建立
- C：实行职业道德表现“一票否决”制
- D：进行严格的岗前和岗位培训
答 案：ABD
5、下列说法中正确的是()。
- A：目标的吸引力越大，个体的成就动机越高
- B：目标价值较小，成就动机的激励作用也小
- C：个体的机会越多，成就动机就越强
- D：文化水平越高，成就动机越强
答 案：ABC
解 析：影响成就动机的因素主要有以下三点：1）目标的吸引力，目标的吸引力越大，个体主观能动性发挥的程度越大，成就动机越高；2)风险与成败的主观概率，很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机；3）个体施展才干的机会，个体为实现目标，施展自己才干的机会越多，其成就动机就越强。
6、在厌恶疗法中，厌恶刺激有（）。
- A：电刺激
- B：想象刺激
- C：引起不快情绪的羞辱等
- D：药物刺激
答 案：ABCD
7、侵犯行为的影响因素包括个体的（ ）。
- A：情绪唤起水平
- B：道德发展水平
- C：自我控制能力
- D：所属的社会角色
答 案：ABC
