2022年心理咨询师《二级》每日一练试题09月18日

2022-09-18 11:26:41 来源:吉格考试网

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2022年心理咨询师《二级》每日一练试题09月18日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、评估咨询效果时,首先应明确()。

  • A:问题的类型
  • B:问题的性质
  • C:咨询的目标
  • D:问题的严重程度

答 案:C

解 析:咨询师评估咨询效果时,首先应该明确本次咨询的咨询目标是什么,咨询是否已经达到目标,咨询效果如何。

2、关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是( )。

  • A:职业技能比职业道德重要
  • B:提高职业道德有助于提高职业技能
  • C:职业技能是立身之本
  • D:职业道德素质与职业技能素质没有任何关联

答 案:B

解 析:职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。?

3、在咨询过程中,心理咨询师发现求助者与自己价值取伺不一样,这时他应该()。

  • A:以本社会的主流价值取向为指导
  • B:以自己的价值取向为指导
  • C:认同求助者的价值取向
  • D:采取非评判态度

答 案:D

4、思维贫乏患者在回答问题时()。

  • A:语言中断
  • B:语速明显减慢
  • C:语速加快
  • D:内容极为简单

答 案:D

解 析:思维贫乏患者的主要特征是:思维内容空虚,概念和词汇贫乏,对一般性的询问无明确反应或者反应简单,回答问题语速没有出现减速。

5、不能直接用于交际的言语是()言语。

  • A:内部
  • B:书面
  • C:口头
  • D:独自

答 案:A

解 析:内部言语是非交际性语言,是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象,不能直接用于交际,因此答案为A。  

6、对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。

  • A:准确
  • B:一贯
  • C:变化
  • D:矛盾

答 案:A

解 析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测,对不可控因素的归因,人们较可能对未来做出准确的预测。

7、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数为( )。

  • A:离差智商
  • B:T分数
  • C:标准分数
  • D:Z分数

答 案:B

解 析:T分数是以50为平均数,以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数,一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。

8、20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。

  • A:《从政职业法》
  • B:《荣誉法典》
  • C:《汉谟拉比法典》
  • D:《谢尔曼法》

答 案:A

解 析:1978年,美国国会通过了《从政职业法》,作为规范政府官员的职业准则。

多选题

1、关于注意分配的条件,正确的说法包括所从事的几种活动( )。

  • A:必须使用同一个心理资源
  • B:必须有一些是非常熟练的
  • C:必须有一些已经达到了自动化的程度
  • D:一般不能使用同一感觉通道,同一种心理操作

答 案:BCD

解 析:在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫 注意分配。注意分配是有条件的,一是从事活动中必须有一些是非常熟练的,一是从事的活 动应该有内在的联系,并在不同的感觉通道内。

2、非理性观念的主要特征是()。

  • A:绝对化的要求
  • B:追求完美
  • C:过分概括化
  • D:糟糕至极

答 案:ACD

3、在对MMPI各因子分解释时,轻度异常的得分范围是T分在(  )。

  • A:40~60分之间
  • B:30~40分之间
  • C:60~70分之间
  • D:30分以下或70分以上

答 案:BC

4、有员工这样说“板着面孔训人,我们不怕;不联系实际讲大道理,我们不昕;说一套做一套,我们不服;自己做好了的事再要求我们做,我们不得不服。”这段话表明()。

  • A:民主是一把双刃剑,既能集中力量,又会丧失权威
  • B:国企体制必然导致员工“牛气”,进而造成组织纪律涣散
  • C:领导身先士卒、做出表率是一种带动力量
  • D:坚持原则、以德服人是公道的具体表现

答 案:CD

5、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。

  • A:简单的苹果交换不产生增值效应
  • B:思想交换违背能量守恒定律
  • C:思想沟通,增进理解
  • D:交流思想,开阔眼界

答 案:ACD

解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。

6、罗杰斯提出的心理健康者的特征包括()。

  • A:乐于接受一切经验
  • B:信任自己机体的感受
  • C:时刻保持生活充实
  • D:时刻保持积极乐瓣

答 案:ABC

解 析:罗杰斯认为自我实现是人类最基本的动机,人是积极主动、自我实现和自我指导的,这样的人也就是心理健康者。他们有以下5个特征:①乐于接受一切经验;②时刻保持生活充实;③信任自己机体的感受;④有较强的自由感;⑤有高度的创造性。

7、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守别包括()。

  • A:尊重求助者的意愿
  • B:遵守国家法律
  • C:促进求助者的身心健康
  • D:对求助者的个人隐私及所提供的资料保密

答 案:ACD

解 析:心理咨询师的职业守则包括:1)尊重求助者的意愿;2)促进求助者的身心健康;3)对求助者的个人隐私及所能提供的资料保密;4)与求助者建立平等的咨询关系,不得产生和建立除咨询关系外的任何关系。

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