2022年心理咨询师《三级》每日一练试题09月10日

2022-09-10 11:44:51 来源:吉格考试网

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2022年心理咨询师《三级》每日一练试题09月10日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是()。

  • A:咨询师要从求助者的角度了解求助者的问题
  • B:对求助者的困惑与处境表示理解
  • C:不掺杂个人的情绪与观点
  • D:必要时给予适当的指导和评价

答 案:D

2、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于( )。

  • A:双趋式冲突
  • B:双避式冲突
  • C:趋避式冲突
  • D:双重趋避式冲突

答 案:A

3、巴甫洛夫研究的条件反射称为( )。

  • A:经典条件反射
  • B:操作条件反射
  • C:工具性条件反射
  • D:无条件反射

答 案:A

解 析:巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射,斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系,又有明显的区别。

4、以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

  • A:相关分析
  • B:补充提问
  • C:分析迹象
  • D:内容反应

答 案:B

5、阻抗的本质是( )。

  • A:求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
  • B:求助者对于咨询师的反抗和抵制
  • C:咨询师对求助者异常行为的阻拦
  • D:咨询过程中出现的异常情况的总称

答 案:A

解 析:阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我变化的精神防御与抵抗;它可表现为对某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认等。

6、学习的最佳期限是指( )。

  • A:心理机能已经发展成熟的时候
  • B:学习条件已经完全具备的时候
  • C:心理机能开始形成之前
  • D:心理机能开始形成之时

答 案:D

解 析:学习的最佳期限的前提和条件如下:以个体的发育成熟为前提,要以一定的心理技能发展为条件。最重要的是某些心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时,进行有关教学效果最佳。

7、你们公司新开了一个分公司,需调配老员工去,出于什么原因你愿意主动去?()

  • A:升职
  • B:有更好的发展机会
  • C:离自己住的地方比较近
  • D:逃离目前让人窒息的工作环境

答 案:D

8、对于共情的理解,正确的是

  • A:共情要全面了解求助者的既往经历
  • B:咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
  • C:咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
  • D:咨询师表达共情要因人而异

答 案:D

多选题

1、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

3、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

4、少年期性心理咨询的主要内容包括()。

  • A:帮助有性过失的少年
  • B:增强成人的性知识
  • C:改进成人的性教育状况
  • D:帮助少年意识到两性差别和两性关系

答 案:ABCD

解 析:少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面:①性道德咨询,少年期的性道德教育,可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”,“羞耻感”,“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育,进而以“男女有别”,“尊重女性”,“自律精神”,“循规蹈矩”,“组织纪律性”等规范,进行自我约束教育。在此基础上,再进行进一步的理想教育,在心理咨询时,面对有性行为失误的少年,不是无情的批判,只能是循循善诱地进行性道德教育;②性法律咨询,在这方面性法律教育则是内容之一,比如性侵犯的违法性质,应在这类教育中给予充分说明;③性生理和性医学知识咨询,性生理咨询主要包括性器官的解剖知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解,特别是关于艾滋病的相关知识,必须及时地予以讲解;④性心理知识咨询,对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导,不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外,关于少年的性心理咨询问题,除了上述内容外,成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此,改进成人的性教育状况,增强成人的性知识教育,是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。

5、社会环境性压力源的种类包括( )。

  • A:纯社会性问题
  • B:人际适应问题
  • C:自然条件改变
  • D:物理属性改变

答 案:AB

6、关于自尊,正确的说法包括( )。

  • A:自尊会导致自信
  • B:自尊与抱负成反比
  • C:扬长避短有利于增加个体的自尊
  • D:自尊与成功成反比

答 案:ABC

解 析:自尊需要的满足会导致自信。自尊=成功/抱负。增大成功和减小抱负都可以获得高自信。扬长避短有利于增加个体的自尊。

7、认知性家庭作业包括

  • A:自我管理程序
  • B:RET自助表
  • C:社交技能训练
  • D:合理自我分析报告

答 案:BD

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