2023年助听器验配师每日一练《基础知识》5月13日-勒克斯教育网

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》5月13日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：566

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》5月13日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

试卷预览

单选题 多选题

1. 成人的咽鼓管全长约为()。

A36mm

B38mm

C34mm

D35mm

E37mm

2. ()数字信号处理芯片的功能日臻强大，体积也越来越小，第一台全部采用团数字技术的助听器诞生了。

A20世纪70年代中期

B20世纪80年代中期

C20世纪90年代中期

D20世纪70年代早期

3. 语谱图的横轴为()，纵轴为()，强度则用()来表示。

A时间、频率、亮度

B时间、频率、灰度

C频率、时间、亮度

D频率、时间、灰度

E以上都不对

4. 记录一段长时间言语会话，分析其强度变化范围及其与()的关系，称为平均长时会话图。

A波长

B周期

C振幅

D频率

E速率

5. 暂时性阈值移动(TTS)受到刺激结束后的时间的影响，在恢复的起始阶段有个反弹，然后缓慢的恢复过程是从()。

A从2min开始到16min

B从1min开始到16min

C从2min开始到60h

D从2min开始到16h

E从1min开始到6h

1. 关于耳模的声学特性，下列说法错误的是()。

A患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度会使患者觉得自己说话变调

B声孔的选择茌助听器的选配中有着重要作用。一个合适的声孔不仅可以提高助听器佩戴的舒适度，还可以改善音质

C声音可以直接通过较大的通气孔进入耳道，而且没有衰减是导致患者觉得声音过大的原因

D耳模所选用的通气孔与助听器的增益不相适应时会产生啸叫效应

E阻尼子离鼓膜越远，越容易受潮，被耵聍损坏，因此临床在耳模上的阻尼处理较少

2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

3. 以下状态哪些声门是闭合的()。

A正常呼吸

B深呼吸

C假声说话

D正常说话

E声带闭合

4. 根据对言语链中不同部分的研究，可将语音学分为以下几个分支()。

A生理语音学

B听觉语音学

C声学语音学

D感知语音学

E系统语音学

5. 声强级和声压级的区别在于()。

A声强级和声压级在数值上不一致

B声压级是表达声压的绝对值，声强级是声强，与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍

C声压和声强都是形容声波强度的物理量，不过声压是标量，没有方向;声强是矢量，有方向

D在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的

E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量

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