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2022年成考专升本每日一练《教育理论》12月24日

2022年成考专升本每日一练《教育理论》12月24日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1006

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年成考专升本每日一练《教育理论》12月24日专为备考2022年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题
  • 1. 全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

    A对

    B错

  • 2. 心理咨询与心理治疗是一回事。

    A对

    B错

  • 1. 强烈而短促的情绪状态被称为（）

    A愤怒

    B激情

    C心境

    D应激

  • 2. 因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的（）

    A从学生实际出发原则

    B知行统一原则

    C集体教育和个别教育相结合原则

    D依靠积极因素，克服消极因素原则

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. 从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即（）、教育对象、教育资料。
  • 2. 教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、（）
  • 1. 试述影响问题解决的心理因素。
  • 2. 年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”:老师不专门布置生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学生采用组词、造句、编顺口溜的.....结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题:请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。
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