2022年成考专升本每日一练《教育理论》9月15日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1936

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年成考专升本每日一练《教育理论》9月15日专为备考2022年教育理论考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 讲授法是注入式的教学方法。

    A

    B

  • 2. 不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

    A

    B

  • 1. 教师的主要任务是()

    A关怀学生的身体和心理健康

    B搞好教学

    C做好思想品德教育工作

    D关心学生生活

  • 2. 人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现,这反映了能力哪方面的差异?()

    A能力类型差异

    B能力遗传素质的差异

    C能力发展速度的差异

    D能力发展水平的差异

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. 教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和()两条途径来实现。
  • 2. ()是教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿。
  • 1. 试述能力的含义及其个别差异。
  • 2. 阅读下列案例,并回答问题。
    [案例]
    全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中,总是分以下几步走:
    (1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺,使他们达到班内的平均水平,以便于接受新的知识。
    (2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。
    (3)在教学中发现学生出现了新的差距后,根据实际情况,他把学生分成两组;并以教材内
    容为依据,设计不同的题目,进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨,让他们自己看书、做题;而对理解力差的学生则加强辅导,指导他们一起做题。
    (4)在进行分组分层教学之后,如果有学生跟不上,他就进行课后辅导。
    (5)单元测验后,如还有个别学生跟不上,他再进行个别辅导。
    丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。
    [问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。