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2009年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)

2009年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：446

试卷答案：没有

试卷介绍： 2009年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括（）

    A波特奇早期教育指导方案

    B家长辅导方案

    C小太阳方案

    D多曼早期教育法

  • 2. 下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是（）

    A特殊儿童是身心“不正常”的儿童

    B特殊儿童是身心“异常”的儿童

    C特殊儿童是身体不健康的儿童

    D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要

  • 3. 根据世界卫生组织的规定，低视力的标准是双眼中优势眼的最佳校正视力为（）

    A0.05-0.3之间

    B0.05以上

    C0.3以上

    D0.05之下

  • 4. 对脑瘫幼儿护理的正确方法是（）

    A让脑瘫儿童远离危险的地方

    B让脑瘫幼儿帮助倒开水

    C让脑瘫幼儿独自起床

    D教师在日常生活中要远离脑瘫儿童

  • 5. 最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）

    A行为管理治疗

    B认知-行为治疗

    C心理治疗

    D药物辅助治疗

  • 1. 简述游戏和游戏治疗的区别。
  • 2. 简述智力落后儿童记忆的特点。
  • 3. 什么是回归主流的一体化融合教育?
  • 4. 简述孤独症儿童的概念和表现。
  • 1. 试论述视觉障碍对儿童心理发展的影响。
  • 2. 试论述造成学前儿童语言障碍的因素。
  • 3. 试论述学前特殊儿童一体化教育环境中的教学内容。
  • 1. 应用学前特殊儿童教育的相关知识，分析学前超常儿童的幼儿园教育策略。
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