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2010年7月自考学前教育史真题及答案

2010年7月自考学前教育史真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：211

试卷答案：有

试卷介绍： 2010年7月自考学前教育史真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 为迎接90年代和新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，1989年苏联政府制定和颁布了()

    A《学前教育构想》

    B《幼儿园规程》

    C《托儿所—幼儿园统一教学大纲》

    D《幼儿园指南》

  • 2. 中国最早创办的公立学前教育机构是()

    A天津严氏蒙养院

    B武昌蒙养院

    C南京蒙养院

    D北平蒙养院

  • 3. 反对教育一味地顺应儿童的自然本性，主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是()

    A裴斯泰洛齐

    B赫尔巴特

    C洛克

    D乌申斯基

  • 4. 在19世纪后半期，福禄倍尔幼儿园运动推行到世界各国，其中最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是()

    A英国

    B德国

    C美国

    D日本

  • 5. 集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作是()

    A《母育学校》

    B《大教学论》

    C《世界图解》

    D《爱弥儿》

  • 1. 赫尔巴特把对儿童的()看做是整个教育过程的前提，是教学必不可少的条件。
  • 2. 亚里士多德认为决定儿童道德品质的构成有三个因素，一是天性，二是习惯，三是理智;其中()最重要。
  • 3. 为了便于儿童学“眼前事”，朱熹与刘子澄编撰《()》一书，以教育和引导儿童。
  • 4. 近代教会办的幼稚师范学校，重视宗教教育与()。
  • 5. 主张培养“务实”的人才，提出对子弟的家庭教育要“德艺同厚”，既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”教育的我国古代学者是()。
  • 1. 英国的“学前游戏班”
  • 2. 裴斯泰洛齐的“要素教育”论
  • 3. “五育”并举的教育方针
  • 4. 示范性幼儿园
  • 1. 简述老解放区学前教育的基本经验?
  • 2. 简述外国史前社会幼儿教育的特征?
  • 3. 简述我国古代学前家庭教育的意义、目的?
  • 1. 评述陈鹤琴的“活教育理论”。
  • 1. 请结合下述材料，从办学制度、班级体制、教学内容、日常管理等方面分析法国母育学校与我国幼儿园的异同。 母育学校是法国幼儿教育的主要形式，有公立和私立两种，受教育部或地方当局管辖。按照法国政府的规定，公立母育学校由国家和地方自治团体开办并支付经费，实行免费制，但不属于义务教育。相对公立母育学校，私立母育学校在母育学校中所占比例极小。母育学校分为小、中、大班，分别接收2-4岁、4-5岁、5-6岁儿童。目前，有人不同意如此严格按年龄分班，提出要按照实际发展阶段划分班级：教育内容根据儿童年龄特征安排;中班后渗入较多文化知识性内容;大班更要加强读、写、算的基础训练;每班儿童不超过30人，儿童每天在校时间为6小时。60年代后，为满足社会的需要，在校时间延为10-12个小时。母育学校重视和家长的联系及身体检查。
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