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2010年1月学前教育科学研究自考真题及答案

2010年1月学前教育科学研究自考真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：455

试卷答案：没有

试卷介绍： 2010年1月学前教育科学研究自考真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 填空题 改错题 名词解释题 简答题 计算题 应用题
  • 1. 等级相关的提出者是()

    A皮尔逊

    B皮亚杰

    C斯皮尔曼

    D威尔斯曼

  • 2. 为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的()

    A定量分析

    B定性分析

    C因果分析

    D系统分析

  • 3. 不属于观察指标类型的是()

    A定序指标

    B定类指标

    C定比指标

    D定量指标

  • 4. 中国儿童发展量表的编制人中包括()

    A张厚粲

    B裴娣娜

    C关天敏

    D瑞文

  • 5. 作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料，包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料，称为()

    A论点

    B论据

    C论证

    D论文

  • 1. 科研报告结果一般的表达形式有表格、图和（）  。
  • 2. 演绎法一般分为公理演绎法和 （）两种。
  • 3. 根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有（）和多因素实验两种。
  • 4. 教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为描述性总结和 （） 。
  • 5. 实验研究活动应有两套计划：一是总体性规划;二是 （） 。
  • 1. 对教育经验的分析和概括不需要有科学的教育理论作为基础和指导。
  • 2. 内在效度高的实验可以在总体中直接推广应用,也可以在相近的总体中推广。
  • 3. 研究者运用沅准化的测量工具进行的测验是自编测验。
  • 4. 学前教育科研中的假设是不能够被检验的。
  • 5. 准实验是指对任何无关变量都不进行控制的实验。
  • 1. 真实验
  • 2. 常模
  • 3. 问卷调查法
  • 4. 学前教育文献
  • 5. 研究资料的整理
  • 1. 简述学前教育科研方法的研究对象及主要的研究内容。
  • 2. 简述无关变量的控制方法。
  • 3. 简述教育科研成果评价的意义。
  • 4. 简述学前教育调查研究的一般过程。
  • 5. 简述文字资料的整理工作程序及主要内容。
  • 1. 要在200名教师的学校系统中访问60名教师。在这个系统中，有100名小学教师(男20人、女80人有50 名初中教师(男20人、女30人)：有50名高中教师(男30人、女20人)。请问在6类教师中各抽取多少名?
  • 2. 对幼儿园某大班15名幼儿的体重进行测量，测量结果为：15, 18, 17，16, 16, 15, 17, 21，20, 17, 17, 23， 21, 17, 18 (单位：kg)。求这15名幼儿的众数和平均数(保留两位小数)。
  • 1. 就下面关于“家长对幼儿参加兴趣班的看法”的问卷，说明它运用了什么样的编制形式，并指出其不足之处。 　　 有关家长对幼儿参加兴趣班看法的调査问卷 　　 请您务必在30分钟内答完所有问题! 　　填答人性别：学历：工作单位：收入： 　　 (1) 您是否赞成幼儿参加兴趣班?是______否_______ 　　 (2) 您的孩子目前是不是没有参加兴趣班?有______无___ 　　 (3) 您最希望幼儿参加的兴趣班或者幼儿己经参加的兴趣班是 　　 A、拼音B、数学C、英语D、美术E.舞蹈F.围棋 　　 (4) 您的孩子睡眠质量如何? 　　 A、很好B、好C、 一般D、不太好E.非常不好 谢谢合作!
  • 2. 用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。
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