2025年高职单招每日一练《语文》12月6日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:661

试卷答案:有

试卷介绍: 2025年高职单招每日一练《语文》12月6日专为备考2025年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 介绍事物时不能将几种顺序结合在一起使用。

    A

    B

  • 2. “生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语 文,还要在生活中学习语文。”这句话没有语病。

    A

    B

  • 1. 填入下面横线处的语句,最恰当的一顶是: 只有诚实守信,(                      )。

    A才能赢得别人的信任

    B就能赢得别人的信任

    C才会赢得别人的信任

    D就可赢得别人的信任

  • 2. 人也和汽车一样需要加油。人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。从活泼好动的精虫和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止,人类消耗的燃料都取自这一来源。人类减少体力消耗而利用的水力发电动力,来自天上降落到地上的雨水,而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料,而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。至今为止,人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作为生物,人类受生物规律的支配,而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。食肉的动物,例如狮子和短耳鸹,通过食草动物的尸体间接得到它们的食物;食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。我们如果不认清这一事实,便不可能完全了解人类。人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果,而丝毫不注意这样一个事实:即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔,现在竟然坐落在离海岸150英里的荒凉的沙漠内。【把流沙赶上海岸的山羊和斧头,远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。】人类由于生育过度和滥用土地陷入了生态陷阱。在残酷无情的现实面前,我们别无选择。当年在马达加斯加,凡滥伐树木的人都被斩去首级,现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。 对这段文字主旨概括最恰当的一项是()  

    A阳光是人类消耗的燃料的唯一来源

    B绿色植物是人体所需养料的来源

    C人类已陷入毁灭性的陷阱

    D保护森林,保护生态平衡,是我们唯一的选择

  • 1. 下列诗词中没有错别字的是()  

    A又送王孙去,凄凄满别情

    B慈母手中线,游子身上衣

    C相见时难别亦难,东风无力百花残

    D十年生死两茫茫,不思量,自难忘

  • 2. 大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】,却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是()  

    A气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

    B飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。

    C气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。

    D气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。

  • 1. 请赏析第③段括号中句子的含义。
  • 2. 翻译下列句子。 鄙贱之人,不知将军宽之至此也
  • 1.  生当做人杰,______________。(李清照)  
  • 2. 指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
    (刑)人如恐不胜