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2025年成考专升本每日一练《大学语文》11月17日

2025年成考专升本每日一练《大学语文》11月17日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1828

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年成考专升本每日一练《大学语文》11月17日专为备考2025年大学语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 主观题 填空题 写作题 简答题
  • 1. 下列选项中，标点符号使用完全正确的一项是（）

    A芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

    B电影“血战长空”描绘了抗日战争时期中国空军壮阔的历史画卷，展现了战争年代大背景下，那些热血青年的爱国情怀。

    C北京八达岭长城推出了可以写名字的“通关文牒”、可以“挖”的模拟长城砖、能够变换色彩的“四季长城”摆件等，备受游客青睐。

    D看似“万物皆可微短剧”，实则泥沙俱下需明辨。有专家认为，“微短剧在‘野蛮生长’的过程中，暴露出内容鱼龙混杂、质量良莠不齐、版权争议频发等问题。”

  • 2. 下列文章中，属于奏章的是（）。  

    A《五代史伶官传序》

    B《答司马谏议书》

    C《谏逐客书》

    D《报刘一丈书》

  • 1. 阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答下列问题：后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛。未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖曰：“先生所为文市义者，乃今日见之。”冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，谓惠王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者，黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往也。
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    市义：
    乃：
    反：
    固：
    （2）冯谖为孟尝君“复凿二窟”指的是哪两个地方？并分析“复凿二窟”的意义。
    （3）这段选文表现出冯谖性格的哪些特征？
    （4）这段选文在刻画冯谖性格时运用了哪些方法？  
  • 2. 阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答下列问题：昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    来：
    举：
    治：
    从：
    西面：
    施：
    杜：
    （2）划分这段文字的层次，并概括层次大意。
    （3）这段文字运用了哪几种论证方法？
    （4）这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么？这样写有什么好处？
    （5）这段话中使用了哪种性质的论据？  
  • 1. 无边落木萧萧下，（）。(杜甫《登高》)
  • 2. “旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是？
  • 1. 阅读下面的文字，根据要求作文。种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。结合上面材料，以《走向另一个自己》为题，写一篇以议论为主的作文，不少于800字。  
  • 2. 阅读下面的文字，根据要求作文。斗转星移，岁月如流，生活每天都在发生着变化。乡村在变，城市在变，人的观念也在变。在这时代的变迁中，人们惊喜着，感叹着，沉思着……
    请以《感悟变迁》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。
  • 1. 阅读小说片段，然后回答问题：那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。
    （1）这段文字中麦琪的原意是什么？而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁？
    （2）为什么作者又称他们为“笨孩子”？
    （3）他们各自为对方卖掉了什么最宝贵的东西？买回了什么圣诞礼物？
    （4）作者为什么说“他们都是最聪明的”？  
  • 2. “燃”字的象征内涵是什么?  
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