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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月30日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月30日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：673

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月30日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题
  • 1. 社会工作者在“认识社区”阶段，需要对社区问题进行详细分析，下列表述中，属于“描述问题”的是（）  

    A制定解决社区问题的策略

    B探讨社区问题未来发展变化

    C分析社区问题产生的原因

    D说明居民对社区问题的感受

  • 2. 社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在一次小组活动中,组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论,分享了很多好办法,临近结束时,大家意犹未尽。老郑说:“我们已经讨论了一段时间,哪位老人家能总结一下呢?”老郑运用的提问技巧类型是（）。  

    A深究回答型

    B重新定向型

    C反馈阐述型

    D封闭提问型

  • 3. 某街道有160余名残障人士，街道办事处多方筹资10万，拟将轻度残障人士组成职业培训小组，然后聘用他们为社区重度残障人士提供家政等方面的社区服务，社区居民小李因患小儿麻痹症而留下后遗症，以前很少和外界接触，担心与别人合不来，社会工作者小袁从不同角度向他说明了参加职业培训小组的好处，小袁的下列说明中，体现组织吸引力的是( )。

    A参加培训小组可以获得就业机会

    B参加培训小组可以锻炼社交能力

    C参加培训小组可以改善社区残障人士生活

    D参加培训小组可以体验良好的集体氛围

  • 4. 某调查问卷的封面信，上写着:“本调查采用不记名方式。”上述内容旨在说明()。  

    A保密原则

    B问题填答方式

    C研究内容

    D对象选择方法

  • 5. 在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他，“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然，小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是( )。

    A小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?

    B小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。

    C谢谢小莫与我们分享!对小欢的意见我们待会再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗?

    D是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小环已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我们继续往下进行吧。

  • 1. 社会工作行政具有（　　）功能。

    A将社会政策转变为社会服务行动

    B促进有效服务

    C对社会的管理

    D合理运用资源.

    E进行社会政策的评估

  • 2. 互动模式小组工作的假设前提为（　　）。

    A个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

    B个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖

    C小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

    D社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能

    E通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力

  • 3. 社会服务机构组织的一般结构和职权的类型包括（　　）。

    A直线型组织结构

    B直线参谋式组织结构

    C职能式组织结构

    D直线职能式组织结构

    E自上而下型组织结构

  • 4. 某社会工作服务机构决定采用定性研究方法了解本地区残障人士对康复服务的要求。该机构的下列做法中，符合定性研究特点的有()。

    A排除本机构对研究对象的影响

    B通过了解本地区残障人士的困境，预测服务的规模

    C了解残障人士及其所处环境的基本状况

    D发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性

    E运用非正式会谈方法收集相关资料

  • 5. 在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括()。

    A矛盾的心理与行为特征

    B角色竞争中的冲突

    C对小组具有较强的认同感

    D互动中的抗拒与防卫心理

    E权力位置与价值观的冲突

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