考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:897
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年助听器验配师每日一练《四级》10月27日专为备考2025年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
B成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
C对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
D对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
A反射现象
B折射现象
C衍射现象
D投射现象
E散射现象
A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
C成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
A血水样转变为粘液脓性火纯脓性
B稠密脓性有臭味
C黏液性或黏液脓性无臭味
D浆液性分泌物
E长期持续性流脓,偶尔混有胆固醇结晶或鳞屑
A30DBSPL
B30DBHL
C40DBHL
D40DBSPL
E50DBSPL
A小功率助听器
B中小功率助听器
C中功率助听器
D大功率助听器
E特大功率助听器
A提高言语可懂度
B输出调节
C避免声损伤
D噪音管理
E提高增益
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A解剖语音学
B生理语音学
C病理语音学
D声学语音学
E感知语音学