考试总分:10分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:842
试卷答案:有
试卷介绍: 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》10月26日专为备考2025年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A拓展对象
B缓解困难
C促进发展
D改变环境
A老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业
B老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪,改善其生活质量
C老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立
D老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况
A您对社会工作服务项目策划的培训有何评价?
B您如何评价当前的政府购买社会工作服务?
C过去一个月您参加过几次读书会活动?
D您的专业是社会工作吗?
A助理社会工作师
B社会工作行政人员
C资深社会工作者
D政府工作人员
A应做到目标高远
B目标清晰且现实
C服务对象的范围明确
D策略合理
A学校社会工作非专业实习生
B社会服务机构的管理者
C刚工作一年的初级社会工作者
D在社会服务机构实习的社会工作专业学生
E参加社会工作的志愿者
A对小组活动既想投入又想逃避
B在互动时有抗拒和防卫心理
C对社会工作产生较强的遵从倾向
D容易忽视自己在小组中的角色和能力
E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
A小组及组员能力的促进者
B小组的引导者和支持者
C信息、资源提供者和连接者
D组织调解者
E鼓励者
A定量研究排除了研究者对研究对象的影响
B定性研究尽量设法把研究对象视为自己人
C定量研究一般不事先设定假设,定性研究要依托某些理论,形成假设
D定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性
E定量研究追求研究资料和研究结论的精确性
A立即制止小勇的错误行为
B对被欺凌的同学及时给予心理辅导
C嘱咐被欺负的同学不要声张,以保护学校声誉
D对小勇父母给予必要的家庭教育指导
E主动联系小勇和被欺负同学的父母参与处理欺凌事件