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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月1日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月1日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：891

试卷答案：有

试卷介绍： 2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月1日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 社会工作者小戴为酗酒成瘾者开设了一个戒除酒瘾的匿名小组。在制订小组计划时，小戴围绕戒除酒瘾的总目标。确定了阶段性目标，下列目标设置中，属于阶段性目标的是（）。  

    A降低组员的饮酒频率

    B协助组员面对人格缺陷

    C改善组员的人际沟通

    D协助组员参与志愿服务

  • 2. 大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）。  

    A关系协调者

    B治疗者

    C资源筹集者

    D支持者

  • 3. 小组讨论前，社会工作者需事先准备好讨论草案，下列选项中不属于讨论草案中包括的主要内容的是（　　）。

    A开会讨论的目标

    B安排讨论哪些素材

    C讨论场地及设施准备清单

    D参与讨论的人员

  • 4. 定量研究的逻辑方法是（　　）。

    A演绎法

    B归纳法

    C分支法

    D实证主义

  • 5. 下列各项不属于青年阶段面临的问题的是()。

    A性别歧视

    B婚恋问题

    C家庭暴力

    D就业问题

  • 1. 社会目标模式的实施原则包括（　　）。

    A致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任

    B致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题

    C致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力

    D致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力

    E致力于培养社会型方面的人才，从多个角度出发，让技术、心理等多功能发展的人才在社区中成长

  • 2. 美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为（　　）。

    A任务目标

    B需求目标

    C过程目标

    D能力目标

    E发展目标

  • 3. 社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引领性技巧的有（ ）。

    A '您现在的做法与您之前的想法有很大差距,为什么?'

    B '听了您刚才的话,我认为您必须停止酗酒,否则您的家庭可能就破裂了'。

    C '您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗?'

    D '您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么?'

    E '听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对吗?'

  • 4. 妇女的合法权益受到侵害时，被侵害人可以投诉的部门有( )。

    A工会组织

    B妇女组织

    C共青团组织

    D社会救助站

    E社区工作服务中心

  • 5. 小组工作的功能包括()。

    A增加小组成员之间的亲密感

    B增强组员的成就感

    C创造相互帮助、共同成长的学习机会

    D打造增能的社会支持网络

    E提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

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